德克萨斯州Woodlands的获奖金融导师

.．.同学们和导师们都经常提出这样的建议:“主修这个……别忘了，研究对象只是一种爱好。”当我踏进校园，有机会品尝我的大学提供的所有学科时，这种压力只会加剧。2015年5月，我在霍华德大学获得了经济学文学学士学位，以优异成绩获得了优等荣誉，并被选入了Phi Beta Kappa荣誉学会，但我的全部……

我叫卡洛琳·赛德尔。我以优异的成绩从北德克萨斯大学毕业，获得了金融学学位和经济学辅修学位。毕业后，我做了两年的税务顾问。我现在是一名二年级的法律系学生，学习公司证券和交易法。我喜欢指导和教导别人，和你一起工作我很兴奋!

.．.实现人生目标。我在商业领域有超过35年的经验。我在联邦存款保险公司工作了25年，审查金融机构的总资产、负债、资本结构、政策和程序，并与管理层和董事会讨论发现和实践，以改进他们的流程。我有工商管理学位，辅修财务。我在2011年1月完成了会计学mba学位。

.．.不会用它来交换世界上其他任何东西。我们触摸、看到和感受到的一切都与数字有关，我们可以通过这个想法掌握数学的概念。我的工作就是让你成为最优秀的学生。首先，我们将关注学生作为一个整体。我们将处理与您有问题的主题的内容和问题。穿过后面和……

.．.数学和物理专业的学生，在我的学生生涯和教学生涯中帮助他人在这门学科上取得成功。我帮助学生在这门课上取得成功，方法是把高级概念分解成更简单的概念，用来解决更困难的问题。我还帮助提供使用的每个步骤背后的推理，以便学生知道在未来的问题中何时何地应用它们。除了帮助别人，我的爱好还包括唱歌、……

.．.我已经开始在休斯敦社区学院教授管理会计学。我现在有机会分享我的知识。我在会计、审计和财务报告方面的丰富经验，加上我最近获得的关于大学生发展、成人学习风格和教育学趋势的知识，不仅能支持我的职业转型，而且能使我理想地适合成为一名……

我致力于那些我作为导师所服务的人的成功。我希望在我有魅力的个性之后，他们会少一点讨厌马斯。我认为我的学生从我透明的性格和我的激励性指导中获益最多。我期待与您合作!

.．.易于理解的方式。这些技能和热情帮助我把事情分解成组件，制作课堂示例，帮助我轻松地揭示概念性组件。我喜欢创造和定制教学，最适合一个人的个性和情况的独特特点。我不仅会努力帮助学生理解概念，我还会专注于给他们思考、解决问题和自己做决定的工具。我鼓励批判性思维……

.．.做了多年的产品设计师，对数学和科学的历史，无论是好的还是坏的，都越来越感兴趣。把课堂的抽象内容和我们生活的现实世界联系起来，有助于我建立起促进认知和感知过程，并最终促进批判性思维的联系。通常，我将课堂材料与学生已经熟知的可观察的现实联系起来。我看……

.．.第二语言(ESL)，代数1，代数2，几何，以及初中和小学数学。在高中，我教过几何，代数I和ESL。对于这个年龄段的学生，我的教学风格是提供大量的课堂实践和反馈的机会——这些机会来自我和其他学生。因为学生们通过各种各样的方式学习(动觉、视觉、听觉)，我总是试图把……