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基于证据的论证教学

• 200个议论文写作提示
  为想不出什么可写的学生提供分类提示。
• 从文本中发展基于证据的论点
  本指南为教师提供了一些策略，帮助学生理解有说服力的写作和基于证据的论证之间的区别。学生熟悉一个论点的基本组成部分，然后通过分析关于文本的基于证据的论点来发展他们的理解。然后，学生利用各种资源生成基于证据的文本论点。同时也提供相关资源及额外课堂策略的连结。专为6-12年级设计。
• 我不这么认为:写有效的反驳
  本节课学生将分析《纽约时报》学习网络2014年学生编辑大赛获奖者的作品，以及《纽约时报》社论版的专业模特，了解作者如何有效地介绍和回应反驳意见。然后他们写自己的立场文章，加入反驳意见来加强自己的主张。
• 国情咨文创意任务
  引言和5个支持国情咨文学习的活动:编辑演讲，支持或捍卫演讲中的一个陈述，评估所选的主题，写一篇批判性的回应，写一句名言。
• 批判性思维与写作的教学论证:导论
  本文探讨并提供了一种教学论证模式。需要adobereader。
• 更多基于证据的论证教学思路