以证据为基础的论点
教案和教学资源

200次提示争论写作
不知道该写什么的学生可按类别进行提示。

你是我的母亲吗？舆论写作单位
这5节课的单元使用兰斯顿休斯的诗“母亲给儿子”和肖像强调事实和观点。包括写作任务。专为二年级设计。

经典的参数
讲义详细介绍，叙述，确认，反驳和让步，和总结。两页，需要adobereader。

解码文本类型：其中一个是不像其他人
此博客解释了意见书写，说服性写作和论证之间的差异。

从文本中发展基于证据的论点
本指南为教师提供策略，帮助学生理解有说服力的写作和循证论证之间的差异。学生熟悉一个论点的基本组成部分，然后通过分析关于文本的基于证据的论点来发展他们的理解。然后，学生利用各种资源对文本进行基于证据的论证。同时也提供了相关资源和其他课堂策略的链接。专为6-12年级设计。

评估论点:雪佛兰伏特广告
这个活动介绍学生分析一个论点。

看论文的五种方法
使用公主新娘和其他工作作为模型，此页面呈现出良好的论文陈述的五个方面。

我不这么认为:写有效的反驳
在本节课中，学生分析了纽约时报学习网络2014年学生编辑比赛的获胜者的作品，以及来自时报编辑页面的专业模型，以学习作者如何有效地介绍和回应反对意见。然后，他们写下自己的立场，结合反驳来加强自己的主张。

识别声音
这份3页的讲义要求中学生阅读一篇文章，做出回应，并识别声音。它包括一个图形组织者。需要adobereader或兼容的应用程序访问。

论辩写作中的逻辑
该资源涵盖了在写作中使用逻辑——逻辑词汇、逻辑谬误和其他类型的基于逻辑的推理。按照左边的链接查看完整的资源。作为普渡大学在线写作实验室的一部分，该资源适合高中生及以上年龄的学生。

作出论证：有效地使用过渡词
学生探索和理解过渡词在上下文中的使用，并使用过渡词写自己有说服力的文章。包括打印讲义。这节课是为5-8年级设计的。

Paul Revere的午夜骑行：文学诉历史
在三节课的过程中，学生将比较和对比美国历史上最具标志性事件之一的两个不同版本：保罗尊敬的午夜骑行。亨利·沃德斯沃思伦敦诗歌“保罗·伦徒骑士”之间的比较将在亨利·沃斯沃思龙（Paul Revere's Rong）之间进行了比较，并对保罗尊敬的事件描述了这一事件。学生将使用这两个来源的文本证据得出他们的结论并撰写一篇论文。

关于棒球的叙述，辩论和信息写作
学生阅读了纽约时报文章关于在棒球比赛的无线电广播中使用肥皂晶。他们写了一个有说服力的反应。这个写作任务是这里的四个提示中的第二个。指示普通核心标准。不要错过Abbot和Costello的链接“谁是先赛？”

立场文件
链接到策略和提示。

争议问题的利弊
寻找一个呈现问题的资源？试试这个！

研究论点
高中生通过调查最高法院审理的案件来培养研究技能。

批判思维与写作教学论证：介绍
本文讨论并提供了教学论证的模型。需要Adobe Reader。

教学论文
五个由大学老师设计的模型。向下滚动查看10个额外提示。

简单的问题导致复杂的学习
关于动物园价值的问题导致了信息文本、基于研究的写作和批判性思考。

联盟创意作业
介绍和支持学习国情咨文演讲的5个活动:编辑演讲，支持或辩护演讲中的一个陈述，评估选择的主题，写一篇批评性的回应，写一个口头语。

一串珠子
通过构建项链学生，可视化一个段落中包括中心思想，支持事实和临时判决的计划。

使用Op-Doc视频教议论文写作
学生学习作者如何使用不同类型的证据来支持一个论点。课程观看了Op-Doc“中国的网络瘾君子”(包括链接)，并注意到电影制作人是如何构建他们的论点的。专为九年级设计。

验证junkie.
一个工具目录，用于验证、事实核查和评估社交媒体和用户生成内容的有效性。

你的第五个元素是什么？
这项写作指派要求学生选择在这个现代世界中重要的东西，并在一个有组织的案例中写下他们作为第五个要素的物品的重要性的说服案例;帮助我们其余的理解其“必不可少的大小”。

编写一个论点
除了定义“论证”，这个网站还包括避免逻辑谬误的练习。

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