获奖的剑桥导师

.．.作为约翰霍普金斯大学国际研究和全球金融专业的学生，我在历史、英语、数学和语言领域有着无数的经验。此外，我在高中时参加了大量的AP课程，有能力进行相关领域的学科教育。除此之外，我还学了……

.．.通过将分配给他们的学习内容与他们已经熟悉或擅长的内容联系起来，实现学术独立，这样他们就不会觉得自己在完成任务前没有任何准备。我也愿意帮助制定适用于一般任务的策略。

.．.毕业于伦敦经济学院发展研究专业，并以优异成绩在乔治华盛顿大学国际事务专业获得学士学位。迈克尔在法学院入学考试(LSAT)中得了174分(99.4%)，并为70多名学生辅导了两年。迈克尔还教过很多其他的课程……

我是达特茅斯学院的应届毕业生。我有工程学学位。我热爱学术和体育运动。在达特茅斯的时候，我打一级长曲棍球。我的数学和科学能力很强，有辅导各个年龄段学生的经验。

我即将完成普林斯顿大学环境工程的博士学位，并希望完成后能在文理学院任教。在我的生活中，我受益于许多优秀的导师，我希望通过这个平台为学生提供类似的机会。

.．.我是一名常青藤联盟学校的毕业生，住在安纳波利斯地区。2013年，我以优异的成绩从达特茅斯毕业。我在纽约的摩根士丹利(Morgan Stanley)工作了两年，然后离开那里创建了自己的科技初创公司。我的专业是欧洲历史，有很强的写作爱好。我还学了法语……

我喜欢帮助人们实现他们的目标。我喜欢看到人们微笑，我这样做的部分方式是教人们，这样他们就可以反过来教别人....我试图把问题降到他们的水平。我试着看看他们已经知道了什么，然后我试着填补空白，确保他们知道解决问题的步骤。当我知道…

.．.老实说，这是我申请中比较"有趣"的部分之一。我很高兴看到我的学生们最终会把标准化考试视为一个难题，而不是一件苦差事。后来，我在阿默斯特学院读本科，主修生物化学，做了几个学期的化学入门助教。

.．.在马里兰州的安纳波利斯，我喜欢学习，也喜欢教学和指导别人。高中时，我做过游泳教练，还在阿育达中心(Centro de Ayuda)给移民学生当家教，这是一个帮助人们争取公民身份的非营利组织。在戴维森，我目前与GenOne合作，指导那些希望成为第一代的八年级学生……

作为一个有经验的教育工作者，提供各种学习内容的方法对学生理解和应用的发展是至关重要的。