新泽西州巴特勒市获奖导师

欢迎光临!让我们给你找个完美的家教。

谁需要辅导?

什么级别在里面

从第一个电话开始,校队导师就非常棒!他们对我女儿的成功产生了巨大的影响,她变得更加自信,在学习上更加博学。

-贾梅拉

什么级别在里面

我很深刻的印象!校队导师和我一起工作,以得到一个软件包,以满足我的需求,他们总是友好和可用的,我有最好的导师。我不能要求更多了!

- - - - - -桑迪

是什么促使你寻求辅导?
你知道吗?

人

只有6%的导师通过了我们严格的审查程序。

有IEP或504计划吗?

(我们有专门研究学习差异的导师)

我儿子有学习障碍,他的导师对他很有耐心。他100%的时间都在订婚。大学的导师们知道他们在做什么!

-多琳

什么最好的描述学习偏好?喜欢学习:
你知道吗?

我们已经成功地将数十万名学员与他们真正的专家配对。

您希望多久开始?
你知道吗?

了解您的时间框架有助于我们为您制定量身定制的学习计划。

让我们完成您的个人资料,以便找到完美导师:

你知道吗?

星星

我们的平均客户满意度为4.9/5。

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我们儿子的导师花时间了解他的学习风格,帮助他提高了两个字母的分数!

——Pinkney

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我的导师帮助我在很短的时间内理解了所有的物理定律和运动学方程。我强烈推荐任何在任何科目上有困难的人。

- - - - - -圣地亚哥

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欢迎加入校队导师

寻求帮助是勇敢的一步,我们很高兴你这么做了。

特色的
来自

与你的完美导师一起工作

出色的管家导师满足我们严格的资格要求,通过多步骤面试,并接受背景筛选。一位大学导师的专家指导会帮助你与一位合格的导师配对,以确保最佳匹配——甚至有退款保证。

杰出的导师个性化的所有课程,以解决学生的具体学术需求。导师提供个性化的,一对一的辅导,在你舒适的家里,网上,或任何方便的地方。

巴特勒是位于新泽西州北部莫里斯县的一个自治市。它有7500人口。该区以巴特勒博物馆(Butler Museum)而闻名,该博物馆位于前NYS&W火车站(NYS&W Railroad station)。

巴特勒高中是巴特勒的小学,由巴特勒公立学校学区提供服务。希望通过在巴特勒的私人辅导来提高你的教育水平吗?你可能喜欢在家里或网上接受指导,上课或备考。你想申请一流大学吗?新泽西州的拉马波学院是一个很好的选择,因为它在北方排名前50位,上蒙特克莱尔的蒙特克莱尔大学也是如此。也许德鲁大学会是你的学院;它在美国排名前115位的文科学院中。如果你从新泽西州巴特勒的导师那里寻求在线或家庭私人辅导,以获得备考和一般学科指导,你可能会增加进入首选学校的几率。

巴特勒有很多景点可以参观。在占地1508英亩的塞拉斯康迪克公园(Silas Condict Park)闲逛一段时间。这里有几处风景优美的景点,还有一个7英亩的湖泊,在温暖的月份,人们鼓励在这里游泳和划船。雪地上有雪时,穿雪鞋和越野滑雪很受欢迎。公园还为垒球联赛提供野餐场所和可租用的垒球场。你必须参观巴特勒博物馆,它曾经是一个火车站。每个房间都有展览,从军事、城镇工业到世界著名的主题都有。潜入石溪社区游泳池,帮助你在一天中醒来,或者参加晚间游泳课。游览圣母山纪念公园,这是对该镇遗产的一次美丽的致敬。在长时间的游泳后,驱车前往Galaxy Diner,这是一家传统的、可爱的小镇餐厅,食物总是美味可口。如果你想了解更多的历史,如果你喜欢了解你所居住的地方的当地历史,那么位于金内伦的L'Ecole金内伦博物馆对你来说是一个很好的地方。在那里,你可以查看该县多年来的地图、1000多个单词的照片,以及为了历史的缘故而保存下来以供观察的文物。

你在学习上需要额外的帮助吗?巴特勒在线和面对面的辅导可能会帮助你保持考试准备的顶尖水平。你可以与新泽西州巴特勒的辅导老师一起工作,潜在地提高进入梦想大学的机会。

您的个性化辅导计划和导师

确定需求

我们知识渊博的导师会根据您的学习情况和个性帮助您选择导师。

定制学习

您的导师可以定制您的课程,并以易于理解的方式介绍概念。

增加成果

你可以学习得更有效率,因为教学风格是为你量身定做的。

网上便利

有了在线辅导的灵活性,你的导师可以安排在适合你的时间见面。

最近的辅导课程回顾

马尼在新泽西巴特勒的辅导评论
回顾了相关系数的计算方法、相关系数表的使用以及相关系数表在假设检验中的应用。
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新泽西州巴特勒的帕特里克辅导评论
我们讨论了这个学生的期末考试时间表,以及他有哪些学业上的问题。从那里,我们讨论了学习风格和组织想法,如何利用索引卡和软木板/公告板的想法围绕主题进行思考。在那之后,我们浏览了他认为会在数学期末考试中出现的话题。我们用例子对每一章做了概述,并试图集中在他在以后的课程中可能需要关注的地方。我们接下来的步骤是尽可能多地了解期末考试的内容,以及学生最需要学习的内容。
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辅导审查亚历山大在巴特勒,新泽西州
我们涵盖了余弦定律和正弦定律,并回顾了保理。我教了这个学生一种新的方法,让他更好地理解这个因素。
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新泽西州巴特勒市宣家教评论
在这节课上,我和学生开始复习她的家庭作业问题。我们回顾了如何比较不同分母的分数,以及如何发现可以使用理由来比较分数的情况。她有时认为,在她应该用数学来比较分数的情况下,可以用心理推理来比较分数。所以,我们继续努力培养她用分数进行操作和推理的能力。我们讨论了一个给定的分数是小于一半还是大于一半,然后,利用这些知识,我们预测两个分数加起来是大于还是小于1。然后我们通过实际加减分数来测试我们的预测。她在分数和混数的加减法步骤上做得很好,还解释了她的工作。然而,当她对涉及加减混数的更复杂问题的结果进行预测时,她就不那么确定了。我们下次会继续练习。在会议的第二部分,她和我致力于理解正数和负数。 We used a number line to visualize adding and subtracting positives and negatives. We also practiced multiplying positive and negative numbers, and predicting when an answer would be negative and when it would be positive. Overall, she did very well in adding, subtracting, and multiplying with negative numbers. We will work on using negative numbers in algebraic equations during our next session.
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辅导审查米歇尔在巴特勒,新泽西州
这是我第一次和这个学生见面。她一周前在九年级开始学代数。她希望当她在课堂上进步时,导师能帮助她澄清一些问题。在这节课中,我们完成了她第2.5章和第2.6章的家庭作业。在澄清老师的笔记和公式时,我们解决了许多多步骤的单词问题和绝对值问题。我们还回顾了复习资料,她向我展示了她遇到的问题——当有分数时,以及当X是分数的一部分时,找到X。我们讨论了解决这些问题的不同方法,以及哪种方法最适合她。我们讨论了找到共同分母的重要性,以及对方程两边进行相同运算的重要性。
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杰西卡在巴特勒的辅导评论,新泽西州
我们回顾了学生西班牙语课的在线作业。这包括使用词汇和研究动词和副词的变化。
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