田纳西州巴特利特的获奖导师

欢迎光临!让我们给你找个完美的家教。

谁需要辅导?

什么年级水平在吗?

从第一个电话开始,大学导师就很好!他们对我女儿的成功起到了巨大的作用,使她在学习上变得更加自信,更加博学。

——Jamela

什么年级水平在吗?

我很深刻的印象!校队的辅导老师和我一起为我安排了适合我需要的课程,他们总是很友好,随时都可以帮我,而且我有最好的辅导老师。我不能要求更多了!

- - - - - -桑迪

是什么促使你寻求辅导?
你知道吗?

人

只有6%的导师通过了我们严格的审查程序。

有IEP或504计划吗?

(我们有专门研究学习差异的导师)

我儿子有学习障碍,他的导师对他很有耐心。他100%的时间都在忙。大学导师知道他们在做什么!

——多琳

什么最好的描述学习偏好?喜欢学习:
你知道吗?

我们已经成功地为成千上万的学习者和他们完全正确的专家配对。

您想多快开始?
你知道吗?

了解您的学习时间可以帮助我们为您量身定制学习计划。

先把你的资料写完,我们就能找到完美的导师:
你知道吗?

星星

我们的客户满意度平均评分为4.9分(满分5分)。

先把你的资料写完,我们就能找到完美的导师:

我们儿子的导师花时间了解他的学习方式,并帮助他提高了两个字母的分数!

——Pinkney

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我的导师帮助我在很短的时间内理解了所有的物理定律和运动学方程。我向任何在任何科目上挣扎的人强烈推荐大学导师。

- - - - - -圣地亚哥

先把你的资料写完,我们就能找到完美的导师:
欢迎来到大学导师

寻求帮助是勇敢的一步,我们很高兴你这样做了。

特色的
导师从
哈佛大学
大学
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福大学
大学

和最适合你的导师一起工作

每个巴特利特导师都必须达到我们的高标准的资格要求,通过面试筛选,并提交背景调查。从这个精英群体中,Varsity Tutors的主任将帮助您与准备好满足您个人需求的导师配对——我们支持您对我们的退款保证的满意。

在一对一的环境中,从优秀的导师那里获得个性化定制的课程。我们帮助您联系家庭和在线辅导,提供灵活的时间安排和您的地点选择。

关于Bartlett

巴特利特是田纳西州谢尔比县一个约有5.46万人口的小镇。该市于1866年成立,以当地一位名叫加布里埃尔·m·巴特利特少校的种植园主的名字命名。该地区家庭收入中位数约为7万美元。

巴特利特的学校最近被转移到一个新创建的地区,称为巴特利特城市学区。该地区目前有11所不同的学校,其中两所是高中。巴特利特高中和巴特利特九年级学校是该地区仅有的两所高中。你的目标是可以实现的,通过在田纳西州巴特利特接受辅导,你可以在这方面变得更有信心。孟菲斯附近有几所大学,包括德弗里大学、孟菲斯大学和胜利大学。无论你是去一所著名的精英大学还是社区大学,私人在线或家庭辅导和巴特利特导师的指导都是一个好主意,可以帮助你准备考试和课程。来自田纳西州巴特利特的家教通过在线或家庭辅导的私人指导和考试准备,可以提供进入精英学校的机会。

专家在线导师和现场指导在巴特利特,TN

您的个性化辅导计划和导师

确定的需求

我们知识渊博的导师帮助您根据您的学习情况和个性选择您的导师。

定制学习

你的导师可以定制你的课程,并以易于理解的方式介绍概念。

增加的结果

你可以更有效地学习,因为教学风格为你量身定制。

网络方便

由于在线辅导的灵活性,您的导师可以安排在适合您的时间见面。

近期辅导课程回顾

来自田纳西州巴特利特的凯尔的辅导评论
这个学生和我一起完成了他布置的一份家庭作业,内容涉及如何找到一个二次方程的要点。顶点x和y相交。我们研究了其中的一些;我们还重新讨论了补全平方的问题,这是将二次方程转化为标准形式所必需的;这个话题我们以后应该再讨论。
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田纳西州巴特利特市Ileana的辅导评论
我们讨论了使用有理表达式的操作:简化一个有理表达式和乘两个有理表达式。
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由雅各布在巴特利特,田纳西州辅导评论
我们讨论了指数和PEMDAS以及变量的故事问题。这是这位学生说她最纠结的领域,想要复习一下。她似乎能很好地解决交给她的问题。
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来自田纳西州巴特利特的Kaitlyn的辅导评论
今天我们复习了她上次考试没做的题目,并一起做了下次考试的题目。我们从图中求出抛物线的方程和方程的标准形式。我们找到了给定0的方程。我们通过求抛物线和面积的最大值和最小值来做应用题。我们解了虚数和因式分解的方程。我们也研究过激进分子。
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辅导检讨由梅尔文在巴特利特,田纳西州
在这节课中,我们关注的问题集中在平行线与截线和角度的关系上。这个学生已经掌握了窍门,但还需要更多的练习。我们将在下节课继续讨论这个问题。总的来说,这次会议进行得很顺利。
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来自田纳西州巴特利特的伊丽莎白的辅导评论
该学生目前正在研究三项式,其中第一项前面有一个系数,而不是一个系数。他需要一些提醒来完成这个过程,但经过练习,他在疗程结束时做得很好。他还在努力解出最大公因数,这在本章是很有用的工具。我增加了一个额外的步骤,我们写出每一项下面的因数,这样他就记得他需要把每一项除以这个因数。本节课结束时,他已经能够自己因式分解了,但我们需要再次回到因式分解GCF,以确保他不会忘记。
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