纽约州奥尔巴尼为特殊教育项目的学生提供获奖导师

.．.他们的第二语言(阅读、写作和数学)。在这一点上，我也接受了一些私人辅导工作，与一些日本血统的人，以及几个墨西哥血统的学生。我在一家自闭症学校做了四年的直接护理人员。我在那里教两个青少年西班牙语。我自己也经历了成长，因为我还没有意识到社交的重要性……

我做了五年多的家庭教师和教师。我在大学、高中和初中阶段都做过家教。我愿意用积极和激励的方式帮助你学习!

.．.我毕业于爱尔兰都柏林大学学院，获得数学理学学士学位。毕业后，我在加州的生物技术研究部门工作了几年。我最终成为了一名技术培训师，负责培训一支国际化的生物技术仪器工程师队伍。然后我回到学校，获得了数学教育专业的文学硕士学位。我有在公立学校当数学老师的经验。

.．.从传统课堂教学到指导大学生论文写作和编辑，我有很多经验，通过建立自信、发声和学术赋权，帮助他人在教育中进一步发展。我主要关注的是学生的参与度，以及建立一种基于信任、诚实和开放思想的师生关系。我认为学生的成功不仅仅是理解和记忆。我帮助学生真正地综合他们需要的技能和概念，在……

.．.我是一个基础教育教师，有7年的经验。我享受我工作的每一天，也喜欢我的学生每天带给我的冒险和激情。我既教普通教育学生，也教特殊教育学生。我获得了纽约州立大学奥尔巴尼分校的双硕士学位，并获得了特殊教育和读写能力认证。此外，我是一名注册的基础教育教师，并获得了SUNY Oneonta大学的文学学士学位。我…

迈克尔·j·福克斯曾引用伊格纳西奥·埃斯特拉达的话，并将其作为个人口号:“如果一个孩子不能用我们的教育方式学习。“这是我作为一名教育者的个人使命，总是找到与学生接触的最佳方式，确保他们成为终身学习者. ...我的教学理念是让学生做而不是只听。我利用……

.．.因为我有一个很尊敬的老师，我告诉自己我想成为“那个老师”(一个令人难忘的老师/一个他们尊敬的老师)。有父母来问我是怎么做到的，我只能说这需要耐心。每个学生都是不同的，有自己独特的学习方法。我的目标是让每个学生都成为终身学习者，努力做……

.．.我从纽约州中部的伊萨卡学院毕业，主修社会学和西班牙语。我希望有一天能成为一名教授，我现在是一年级社会学博士研究生。我热衷于利用我的研究、兴趣和爱好来帮助别人。虽然我最擅长辅导基础数学、英语、西班牙语(高中和大学)和核心社会学课程，但我也是一个优秀的作家，有……

.．.作为一个书法家，作为一个更好的，更简单的书写的使用者和教师:采用从斜体书写法中提取的技巧，这是在最早出版的书写教科书中使用的方法。从那时起，在过去的几十年里，我一直在教各种年龄和能力的学生如何提高他们的书写。通常情况下，我会单独或小组授课;我也教过大的小组。(我最大的班级是……

.．.我是芝加哥大学的一名应届毕业生，主修社会学(辅修教育与社会与不平等、社会问题和变革)。我目前正在攻读MSEd，已经完成了特殊学生教育(特殊教育)和多元文化教育的研究生课程。我持有佛罗里达英语6-12和优秀学生教育K-12的教师证书，并有教和辅导K-12年级学生的经验。我很高兴能支持……的学生。

…的能力。在开始我的教育之路时，我从高中开始在周末教一个学龄前儿童的舞蹈课，我很快发现这是我喜欢做的事情，所以我开始教一个课后宗教教育项目。在高中期间，我去小学在一年级和二年级的教室里做助教。我参加了一个早期教育和特殊教育的大学课程，在这期间…

.．.作为一个教育者，了解每一个学生是很重要的。根据学生的兴趣和需求制定有趣和吸引人的教学计划将有助于学生实现他们的目标。我相信，通过模仿和引导学生克服他们的缺点会让学生在独立工作时变得更舒服。我目前是一名小学教师，同时也是一名暑期学校教师。我辅导过从幼儿园到六年级的学生。

.．.对我遇到的每个学生都非常个性化。我热衷于与学生建立关系，帮助他们实现目标。无论学生是在单一作业上需要帮助，还是在课堂教学之外寻求长期辅导，我都会在这里支持他们的学习。我采取一种高能的辅导方法，喜欢把学生的兴趣融入到辅导过程中，帮助建立参与，使学习…

.．.在过去的21年里，我一直从事教育工作。从助教到课堂老师，我做过不同的工作。我的热情是教学，并向我的学生灌输对学习的热爱。带着这些激情，在我的任期内，我在不同的内容领域指导了许多学生。作为一个终身学习者，我能够想象到意识到这一点的重要性，当我们打开……

.．.我寻求建立并鼓励学生的信心。我相信每个学习者都是独一无二的，因此，我教的课程没有两门是相同的。我有儿童教育和特殊教育理学学士学位。我还在攻读文学硕士学位。我有做特殊教育教师和课堂教师的经验。凭借我丰富的经验，我带来了……

…每个人!我是一个充满激情和耐心的教师，在过去的12年里一直在美国和亚洲(中国和韩国)教学。我拥有视觉艺术学院的美术学士学位，纽约大学的教育学硕士学位，以及托福证书。对学习内容的理解和掌握可以通过独立的毅力和对细节的关注来实现。永不放弃!根据我的经验，那些把…

.．.我热衷于帮助学生实现他们的学习目标。我获得了圣罗斯学院基础教育(学前-6)的本科学位。我在奥尔巴尼大学获得了读写和特殊教育专业的研究生学位。我有14年的特殊教育和通识教育教学经验。我擅长评估学生的学业需求，并制定个性化的计划来满足这些需求。我用每一种知识…

.．.相信所有的同学都能学会!我致力于教学，并在过去的几年里，以不同的身份致力于教育。我有与残疾儿童打交道的经验，所以我知道如何为每个学生量身定制课程。以学生为中心的学习是最好的。如果学生在学习材料上有困难，老师必须改变他/她的教学方式。了解……的人也很重要。

我是一个友好，能言善辩，专业，受过大学教育(研究生水平)的导师，精通多种学科。我非常有耐心，并致力于寻找创新和创造性的方法来教育我所教的学生。欢迎7-99岁的学生!我也渴望与老年人一起工作，因为我发现他们是最好的学生。我有教学学习障碍和发育障碍的经验和培训。

.．.我是纽约州奥尔巴尼圣罗斯学院的学生。我是生物学和特殊教育专业5年制联合学士和硕士学位课程的最后一年。当我在2020年5月毕业时，我将攻读生物学7-12、特殊教育1-12、普通科学和基础教育1-6的证书。目前我还在首都地区的几个地方学区担任代课教师。我努力……