你的教学理念是什么?

我相信学习永无止境。我喜欢在我的学生对知识和学习的理解中灌输这种思想。我每天都努力确保学习不仅有趣，而且有目的。学生首先需要把自己看作学习者，然后一切才会水到渠成。我相信从已知的教学是非常有效的。把学生的知识作为学习新事物的基础，可以让他们在学习中自信和冒险的能力。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

我开始我的第一次辅导课程，将有机会了解我的新学生，不仅作为一个学习者，而且作为一个个体。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

我会以他们的知识基础为基础，让他们从中学习。搭建是学习过程中非常重要的一步;这是一种平衡的支持，同时也是一种后退，因为学生已经准备好开始在一个更独立的水平上学习。

你会如何帮助学生保持积极性?

我会通过表扬和具体的反馈来鼓励孩子。我还会让每一次会议都有目的。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我会退后一步，思考为什么这个技能或概念对那个学生来说是困难的。我要么用不同的方法解释它，要么退一步，以已知知识为基础，作为理解新概念的一种方式。此外，可视化模型也非常有用。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我会选择一篇属于他们独立阅读水平的阅读文章，所以解码和流畅性不会被考虑在内。我会进行理解性对话，而不是直接提问，这样会让对话感觉自然而有意义。我也会用文本证据来支持学生的答案。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

跟着他们走。我认为，一个不愿意学习的学生需要更多的时间来适应老师，首先需要形成一个基础。讨论兴趣、奋斗和辅导课程的目的会让学生有机会感受到学习过程。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会通过他们的兴趣把它和他们联系起来。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

在进入新内容之前，我会给学生一张快速的“退票”。这将是一个简短的快速评估，学生有机会向我解释，以确保他/她完全理解。

如何建立学生对一门学科的信心?

我首先通过建立学生的知识基础来建立他们对某一学科的信心，以确保他们对该学科有先验知识。