奖项屡获殊荣的Isee导师，KS

…2014年8月，为了与大学导师合作，我在一所K-8学校担任干预数学教师。在那里，我以小组形式辅导中小学生数学。在这种环境中工作让我学到了更多关于如何简单而创造性地解释抽象概念的知识，以及如何使用测验和评估来跟踪学生的进步。在大学期间，我帮助我的同龄人学习法语，无论是个人还是小组；而且。。。

…和他们在一起。我还是密苏里州a+项目的志愿者，在那里我花时间辅导当地小学的学生学习各种科目。作为一名在我童年的大部分时间里都在学校里与动机作斗争的学生，我可以与许多学生建立联系，帮助他们建立联系，激励他们发挥自己的学术潜力。在我的业余时间，我喜欢锻炼，阅读，花时间和。。。

...中心高中，位于密苏里州堪萨斯城的中心学区。我于2016 - 2017年堪萨斯州堪萨斯州堪萨斯州堪萨斯州堪萨斯州堪萨斯州施洛格乐高中授课，我是帕克山高中的教师助理（Paraprofessional），该教师在Park Hill School District 2006 - 2016年。我赢得了沃尔登大学特殊教育的研究生证书，为M.S.ED.从西北密苏里州立大学阅读，以及...

我们都有不同的学习。正如阿尔伯特爱因斯坦所说，“学习不是事实的学习，而是训练思想的思考。”托马斯爱迪生只表示只有5％的人认为;另外10％认为他们思考;而85％宁愿死而不是想到。让我帮助你成为五个......我们都以不同的方式学习，并以自己的节奏。此外，我们经常知道我们认为的更多。我们刚刚...

...理解和流利。几年后，我开始咨询。在我收到我的ed之前，我成功地作为一个小学辅导员工作。领导力和监督专家。我一直处于领先地位的作用9年。九年中的四个是在高中级别，这是一个非常伟大的经历。当然，我的进入博士计划的计划就在附近。我已经开发了一个特别的兴趣......

......并且始终提供帮助理解的指导。我们每个人都有不同的吸收新想法和框架的方式，并了解学习风格的危急差异对您的成功而异。在一些严谨的课程中，放弃并满足于不反映你真正潜力的成绩可能如此诱人。但是，具有正确的态度和耐心，您将在快速轨道上......

......他们意识到他们的眼睛在他们的眼中能够开辟一本新书，他们从未想过他们可以阅读。我的辅导风格是创造一个学生觉得自己玩得开心和玩游戏的环境。我喜欢创造包括学生共同利益和爱好的活动。我的辅导风格更加悠闲，学生驱动。我觉得这一点学生更舒适和能够......

我相信学习不仅仅是生活中的一步，而且应该是一个持续的目标。对学习的热情会推动新的想法、伟大的实践和令人兴奋的变化。我热爱STEM领域，喜欢与下一代学生分享这些领域！

......学校计划，我知道激励和鼓励任何年龄的学生所需要的。我是一个非常耐心和善良的老师，但我也喜欢一些Quips来保持整个学习过程中的东西。我认为有时需要一种幽默感，以便通过复杂的课程来实现！我与孩子，青少年和成年人相连，无论你的目标都会有助于帮助......我的教学哲学......

你好！我喜欢帮助每个年级的人。