信仰Ringgold
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个人简介及背景
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哈丽特姑妈的空中地下铁路
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我的马丁·路德·金的梦想
我的马丁·路德·金的梦想
本教师指南包括阅读前活动、主题和跨学科联系、词汇和进一步阅读的标题。
我的马丁·路德·金的梦想
总结，分析，和4组讨论问题的基础上，在故事的主题。
焦油海滩
费斯·林戈尔德全家福
一门为初等艺术学生而设的混合媒介绘画肖像课。本课使用Faith Ringgold的教堂野餐绘画系列和她的书焦油海滩作为一种视觉效果，作为一种刺激对话和意识到家庭意义的方式。
奔向自由:焦油海滩而且人类可以飞翔
三年级到五年级的学生在小讨论小组工作，比较和对比两个文本，并发展维恩图。小组讨论结束后，学生们要各自写一篇反思文章。通过研究两个时期的两种不同类型的叙事集之间的关系，学生了解到体裁和历史背景的重要性。
《一张图片值得……一千个不同的故事:使用视觉媒体来激发想象力，提高分析和综合信息的技能》
这个广泛的单元包括用途焦油海滩在课程计划三中教授绘图推理。
被子里的故事
本系列4课探讨棉被和焦油海滩．
焦油海滩
预习活动，主题和跨学科的联系，词汇和相关的标题。
词汇量从焦油海滩
学生学习并分类6个词汇。