德克萨斯州达拉斯沃斯堡的小学数学教师获奖

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．..让几个学生在任何学科的任何领域互相帮助。特别是，我已经学会了分辨出哪些人真正了解某一主题，哪些人不太了解。如果在任何领域有任何疑问或误解，我可以很容易地用现实生活中的例子来澄清它们，这有助于学习过程的发展。在大多数情况下，这使它更容易和交互式!我为了得到这份工作非常努力……

我最近收到了德克萨斯大学泰勒大学的商业管理学位硕士学位。我还拥有德克萨斯大学的德克萨斯大学的美术学士学位，以及土地科学的应用科学学位。我喜欢提供服务，能够帮助我的学生成功。

...问题。我相信每个学生都有可能学习，教学/学习关系需要教师和学生100％的努力。因为每个学生都以不同的方式学习，教育工作者很重要，以便快速学习学生的学习风格，因此他们可以适应最佳材料的材料和方法，以满足学生的需求。我谨慎教练和耐心。教学的最佳部分是帮助学生独立解决问题。我会...

...双语数学和科学，我是德克萨斯州的一名经过认证的双语教育教师。我喜欢学习，传授知识和双语，我渴望帮助学习的学生。此前，我教授3年级双语课程，包括英语和西班牙识字和语法以及数学，科学和社会研究。我还辅导高中和大学写作和数学。我有广泛的写作和编辑体验......

......心脏的人，我最喜欢的学术主题是心理学，历史和任何英语课，给我一个借口读书奥斯汀小说。虽然我不承诺了解所有答案，但我可以保证我会尽力帮助学生知道在哪里以及如何找到它们。我相信，当学生承认并利用最适合的策略时，辅导最有效的......

...对于德克萨斯州，我与大学访问领域的当地社区学院合作，为学生做好准备。我是一点的替代品，但现在我目前是北德克萨斯州的一名认证的6年级双语老师。我在公立学校教授三年，教英语/西班牙语艺术，现在我将继续前进。自从我是一名青少年志愿者，我一直是一个导师......

......以及学校，并采取了所有先进和AP课程。当我在路易斯安那州的一所高中时，课程都在网上完成。当我只有14岁时，我设法为高中完成了所有要求！不幸的是，我的许多同学在没有老师的情况下挣扎，我开始抚摸他们。我在所有高中的许多不同背景中辅导学生......

......狭隘地将一个课程或单位知识传递给他们的学生，忘记培养这样的学生如何独立地获得这些知识。他们还忘记将获得的知识连接到其他单位和学科。学生的联系越多，他们就可以保留和应用新材料越多。我努力从老子的角度辅导会议，我喜欢采取概念的挑战......

．..数学和科学。家教让数学成为我生活的一部分，这太棒了!我也喜欢家教，因为我喜欢教书。教学最好的部分(除了使用数学)是与我的学生的关系。我一直与我的学生建立了良好的关系，以至于我和我的学生不仅对彼此的能力和学习/教学策略有特别的了解，而且在一起也有很多乐趣....教学生,…

...多年提供行为治疗的经验！此外，我还有经验与诊断出患有发育出境的儿童，如：ADHD，综合症，综合征，情绪障碍，自闭症谱系障碍（包括Asperger综合症）和认知和/或语言延迟的儿童。我有一个B.S.从新奥尔良大学，目前有2课羞于谋杀教育，以校园专注于教育。我有一个12岁的儿子......

......在Trinity University的物理与数学中与未成年人的工程科学。在三位一体，我互相辅导物理和数学。Word到了，我很好，我被称为该地区的朋友和家庭。在本科后，我参加了Duke Unile大学的研究生院，我继续前往与学生运动员一起使用的大学雇员。现在我是堡垒价值的工程师，我喜欢......

......我目前在获得我德克萨斯州替代教师认证的过程中。我的梦想是在高中或中学层面教学数学。此外，我想教导，看到年轻人在生活中实现他们的梦想。当灯泡持续时，我真的很喜欢它，一名学生终于了解手头的材料。我通过out of college我在夏天营地锻炼。一世...

......我拥有20多年的专业年份倡导，并发出困扰社区的问题，课堂10年作为替代教师和无数年作为导师。我对拥有其他贡献因素的学习者有丰富的经验，这些因素会在学术上阻碍他们。这是我的信念，所有学生都能够实现学业成功，我的工作不知疲倦，以确定协助他们克服障碍的战略。我导师一个广泛......

我能够确定障碍是防止学生抓住概念的障碍，并产生不同的克服这些障碍的手段。与学生建立伙伴关系并理解他或她需要克服的是让我成为一个伟大的导师。......我会与学生和/或她的父母谈谈，以了解每个人希望从辅导会上实现什么。我会问他们尝试过的东西，他们......

...享受每一个。在过去的7年里，我已经辅导了从小学到高中级别的学生。我对每个学生的目标是彻底和高效。我努力帮助他们了解他们需要及时了解的内容。我相信每个学生都能够理解他们是个人关注的学习。当我能够帮助时，我很高兴......

...英语。我也在个人论文的研讨会上度过了整个学期，所以我会特别高兴在大学文章中与你合作，如果这就是你在这里的原因。所以，如果你是一个需要第二组手的学生，可以从沉没的修辞船中拯救你 - 或者也许是一所大学的父母，他们正在悬挂在介词的悬崖上......

......我辅导和我现在教学的学生。我目前是FWISD的3年级老师，我在该领域拥有超过10年的经验，与所有不同的背景从K到6年级的学生合作。教学是我的激情，也是我的梦想。今天我可以说，我正在勇敢和韧性生活童年的梦想。我一直期待着结识新的学生和家庭....

...在奥斯汀学院。我是一个生物学专业和神经科学未成年人。科学一直是我对年轻时的激情。我喜欢辅导，因为我真诚地享受帮助别人，能够赋予我的知识和经验。随着我的课程课程强大，我有经验在各种科目和测试准备中努力帮助和辅导年轻学生。作为患者和令人鼓舞的老师，我擅长帮助别人达到他们的教育......

我从普莱诺东部高中毕业，进入科林学院。当我拿到理科学士学位后，我转到西德克萨斯农工大学，获得了数学和理科学士学位。我做了一年半的家教，后来被布克独立学区聘为8-12岁的数学老师。