屡获殊荣的导师服务于东不伦瑞克,新泽西州

欢迎光临!让我们给你配一个完美的家庭教师。

谁需要辅导?

什么年级在吗?

从第一个电话开始,大学导师就一直很棒!他们对我女儿的成功产生了巨大的影响,使她在学习上变得更加自信和知识渊博。

——Jamela

什么年级在吗?

我太感动了!大学导师和我一起制定了一个符合我需求的计划,他们总是很友好,很有空,我有最好的导师。我不能再要求什么了!

- - - - - -桑迪

是什么促使你寻求辅导?
你知道吗?

人

只有6%的导师通过了我们严格的审查程序。

你有IEP或504计划吗?

(我们有专门研究差异的导师)

我儿子有学习障碍,他的导师对他很有耐心。他100%的时间都在忙。大学辅导员知道他们在做什么!

——多琳

什么是最好的描述?学习偏好?喜欢学习:
你知道吗?

我们已经成功地为成千上万的学习者匹配了合适的专家。

你想多久开始工作?
你知道吗?

了解您的时间框架有助于我们为您制定量身定制的学习计划。

我们先把你的资料写完,这样我们就能找到完美导师:
你知道吗?

星星

我们的顾客满意度平均为4.9/5。

我们先把你的资料写完,这样我们就能找到完美导师:

我们儿子的导师花时间了解他的学习方式,帮助他提高了两个字母的成绩!

——Pinkney

我们先把你的资料写完,这样我们就能找到完美导师:

我的导师帮助我在很短的时间内理解了所有的物理定律和运动学方程。我强烈推荐Varsity导师给任何在任何科目上挣扎的人。

- - - - - -圣地亚哥

我们先把你的资料写完,这样我们就能找到完美导师:

我们知道每个学生都是独一无二的。他们应该得到独特的辅导经验,因为他们的需求。有成千上万的导师,我们有信心找到最适合你的。

特色的
导师从
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福大学
大学
康奈尔大学
大学

东不伦瑞克,新泽西州的私人辅导

完成东不伦瑞克的导师符合我们严格的资格要求,通过多步骤的面试过程,并经过背景筛选。大学导师的一位专家指导会帮助你找到一位合格的导师,以确保最好的匹配——它甚至有退款保证。

在一对一的环境中接受特殊导师量身定制的课程。我们帮助您联系最适合您的特殊需求的导师,同时提供灵活的时间安排,以适应您繁忙的生活。

东不伦瑞克辅导常见问题

东不伦瑞克的大学导师费用是多少?

在东不伦瑞克,你可以期望每次与导师一起支付的费用将取决于你的学术需求。例如,一个准备参加LSAT或MCAT的大学生可能会支付与东不伦瑞克沃技术高中(East Brunswick Vo Tech High School)正在努力通过入门科学课程的学生不同的费率。

你需要的辅导课程的数量也可能是一个因素。如果你想找一个能在几周内辅导你的学生阅读理解能力的导师,你可能会比那些只需要几次学习就能准备GMAT的导师支付更低的费用。

在东不伦瑞克,大学导师为学生提供哪些辅导课程?

对于东不伦瑞克的学生来说,导师可以涵盖的科目范围并没有真正的限制。我们可以将小学生与教授基础数学、阅读、写作和科学的导师联系起来,或者我们可以将年长的学生与教授大学水平课程的导师联系起来。

我们甚至可以帮助那些需要帮助完成专业级别认证考试或想要学习第二语言的人。我们的目标是为学生提供卓越的学习体验,无论他们希望学习什么科目。

为什么在东不伦瑞克选择Varsity Tutors进行辅导?

Varsity Tutors对我们与学生联系的每个导师都有一个彻底的审查过程。这是为了确保所有的导师都是他们所教科目的合格专家。

我们还有一个专有算法,可以帮助我们将学生与适合他们学术目标和学习风格的导师联系起来。例如,一个视觉学习风格的学生可能会与一个在课堂上使用抽认卡和其他视觉辅助工具的导师联系,而一个喜欢头脑风暴和与其他人讨论想法的创意写作学生可能会与一个可以以这种方式与他们一起工作的导师联系。换句话说,我们的目标是为所有联系我们寻找导师的学生提供个性化的学习体验。

无论你或你的学生需要什么样的辅导,大学导师都会很乐意为你找到它。我们将所有年龄和年级的学生与合格的导师联系起来,导师为他们提供适合他们学术目标和学习方式的个性化课程。如果您想了解更多关于如何开始为自己或您的学生找家教的信息,请立即与我们联系。我们的教育总监可以回答您的任何问题。

您的个性化辅导计划和导师

确定的需求

我们知识渊博的导师会根据您的学习概况和个性来帮助您选择导师。

定制学习

你的导师可以定制你的课程,并以易于理解的方式呈现概念。

增加的结果

你可以更有效地学习,因为教学风格是为你量身定制的。

网络方便

由于在线辅导的灵活性,你的导师可以安排在适合你的时间见面。

最近东不伦瑞克辅导会议笔记

新泽西州东不伦瑞克的Samia辅导评论
今天,我和这位学生一起解决了她课文中5.1节的问题。她很快就解决了大部分问题,但是有三四个问题相当难。我要回家把它们写出来,这样我们明天再见面的时候就可以再看一遍了。
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新泽西州东不伦瑞克的乔的辅导评论
尽管他有其他紧迫的优先事项(例如AP化学和英语),但该学生已经完成了我为他设定的大部分目标。我做了评估,现在知道他的弱点了。所以,我给他布置了有针对性的阅读,并强烈要求他在重要的段落下划线。我们还做了大量的提纲准备,这很重要,因为AP历史考试有两个写作部分
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安娜在东不伦瑞克,新泽西州的辅导评论
完成了一个习题集,涵盖了导数问题的最后一个定义,可微性和绘图,直接求导,以及函数图与其导数函数图之间的关系。
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新泽西州东不伦瑞克的Kim家教评论
今天我们专注于数学。根据家庭作业,她在翻译单词问题和解决多步问题方面有困难。我们讨论了解决数学问题的不同方法,以及常见的代数转换。我们还讨论了涉及分数的运算。我们还审查了总体战略和时间管理。阅读理解和分数练习表。
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新泽西州东不伦瑞克的蒂芙尼辅导评论
我回答了几个学生的问题,然后我们进行了他的练习测试。他的理解力比本周早些时候强多了。他现在可以很好地解决z分数问题,并且很好地掌握了他需要花更多时间解决置信区间问题的概念,但我认为如果他继续花时间研究这门学科,他就会为考试做好准备
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新泽西州东不伦瑞克的安德鲁辅导评论
今天,我们首先学习了fio作为facio的被动形式的用法,需要注意的是,在形成完成时时,你要回到facio的被动分词。在练习册中,学生对指示式和虚拟语气中的fio的形式做了一个概述,他的主要难点是完成式,在完成式中,你必须把分词和to be的正确形式结合起来。他承认这是他不太记得的东西,所以我们将在下周他们下次考试之前回到这一点。接下来,我们在书中学习了一些英语到拉丁语的句子,这些句子使用了习语certior fieri/certiorem facere。一旦我解释了两者之间的区别,他就可以毫不费力地决定使用哪一个,但在整个句子中,他往往在提示之前都不会正确地使用动词的变化。不过,在一些指导下,他找到了正确的表格。最后,我们展望了volo和nolo,并做了一些练习册练习。
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