你的教学理念是什么?

帮助每个学生从他们的个人优势中建立，并弥补他们的弱点。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

向他们询问他们对这个主题的兴趣，他们喜欢这个主题的任何东西，然后从那里建造，以始终保持最大的快乐。

如何帮助学生成为独立的学习者?

通过给他们工具来检查他们自己的工作，并建立一个系统的基础，进一步的知识流动。

你如何帮助学生保持积极性?

始终专注于他们对该主题的享受，并展示了如何更有“无聊”的零件可以实现实现目标。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

回到最基本的东西，看看是否有什么东西可能会阻碍他们学习更高级的概念。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

努力构建工具，对单词的意思进行有根据的猜测，这样即使单词是新的，你也可以从上下文线索开始有机地构建词汇。

当您开始与学生合作时，您发现哪些策略最为成功？

第一步应该总是着眼于学生的知识基础，这将有助于确定他们的强项和弱点，并为他们的学习风格提供线索。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

专注于他们喜欢这门学科的什么，并向他们展示一旦他们学会了这门学科，他们可以做的事情甚至会更有趣。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

让他们给我解释一下。这显示了他们知识上的空白，以及他们已经掌握了什么。

如何建立学生对某门课程的信心?

把注意力集中在他们能做的事情上，几周后，向他们展示他们的进步。

你如何评估学生的需求?

问问他们在为什么而挣扎。回顾他们以前的作业/测验/测试。让他们解释他们对这个主题的理解。

您如何使您对学生需求的辅导？

与他们交谈。关注他们想学什么，什么能让他们发挥作用。确保沟通渠道保持开放，这样他们就可以自由地问问题，如果某件事对他们不起作用就可以告诉你。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

我喜欢我的学生有很多空白纸，以便他们可以采取笔记，麻木的新词汇/重要术语，并用自己的话语写下东西。这样，他们有自己的语言来谈论某事，它建立了肌肉记忆。绘图图片和图表尤为重要。