获奖哲学导师哥伦布，俄亥俄州

.．.从这一经验中获得的经验是使用ArcGIS来绘制数据，Tableau用于商业智能和可视化，以及研究方法和过程。我还共同创立了本科生经济学研究杂志和体育分析协会，是行为经济学俱乐部、本科生经济学协会和积极思想(心理健康意识)的执行委员会成员。这些经历教会了我很多关于写作、编辑的知识，也继续培养了我的领导能力和数据分析技能。几……

.．.2019年8月，我将开始我的商业和企业战略博士课程。我主要关注的领域是Finra许可，如系列7和系列65，以及经济、金融和一般会计。我相信一种彻底和理性的学习方法，个人问题可以利用所有可用的资源来解决。通过确定什么适合每个学生，我将为每个课程提供一个独特的学习框架，所以……

.．.写作部分，因为我喜欢创作一篇每个人都喜欢的文章的过程。我认为我的教学风格是模仿教练的风格;我的目标是把你的学生推向更高的目标。我有能力与学生迅速建立融洽的关系，并让他们理解在他们所选择的道路上取得成功所必需的工作。在我的业余时间，我喜欢跑步，阅读，写作，看体育比赛。我…

.．.在最终实现成为企业家的梦想之前，继续我的商业生涯。我指导许多科目，包括AP科目考试、标准化考试准备和个人专业领域，如历史、拉丁语和商业学科。我非常喜欢教各个层次的历史，因为它让我与他人分享我根深蒂固的热情。我的辅导/教学经验包括在大学期间担任助教，开发专业的人才留住招聘项目，…

.．.国际政治经济。我拥有佩珀代因大学的公共政策硕士学位，目前正在申请国际发展与外交政策的博士课程。在学术之外，我是一个狂热的游戏玩家，包括桌面游戏和电子游戏。我经常旅行，为了娱乐和游戏比赛。我也是一个狂热的徒步旅行者和山地自行车手。不工作或不玩游戏的时候，你会发现我在山间漫步。正如我上面所说的……

.．.数学和物理的人文学科。我在这些学科的广度使我能够采取多种多样的教学方法，扩展到单个学科领域的知识。我最喜欢的高中课程是AP微积分和AP物理，我最喜欢的本科课程是道德哲学/伦理学。在俄勒冈州立大学期间，我担任该大学的同辈导师，主要辅导数学，从初级代数到微积分。我喜欢辅导……

.．.人们并从中找到他们奋斗的根源。通过这种方式，我可以找到接近每个人的最佳方式，并制定出最适合他们独特需求的行动计划。通过这一切，我了解到我对教学的热情。我开始辅导学生，把哲学学位学到的批判性思维技能和技术知识与我从指导中学到的教学技能结合起来。

.．.我想从我热爱的事情开始。我在那些课上的经历让我看到了那些研究的阴暗面:像《米德尔马契》和《调试》这样的书。啊。我发现作为核心课程一部分的哲学课要有趣得多。因此，我怀着这种热情获得了三个研究生学位(我还在攻读第三个学位)。第一个是德克萨斯理工大学的哲学硕士学位……

.．.美英富布赖特奖和外语和地区研究奖学金。我擅长的领域包括英语、艺术史、修辞学、西班牙语和法语。我还精通英语的SAT, GRE和GRE科目测试。我的第一个文学硕士学位是英国苏塞克斯大学的英语专业，第二个是加州大学伯克利分校的修辞学专业。我很高兴和各个阶段的学生一起工作，期待着开始……

实际上，我有多年为从小学到大学的学生辅导和教授语言、写作、考试策略和其他各种学科的经验。此外，我精通大学的研究生和本科招生，我可以提供咨询如何开发申请。我相信让学习变得有关联和有趣;我不给学生讲课，而是为他们设计有趣的课程、练习，甚至是游戏。对材料的理解来自于…

.．.德语和哲学。我为Juniata做了三年的本科生家教，在辅导写作、数学和德语方面经验最丰富。对我来说，辅导德语和写作是最令人兴奋的，因为我对德国语言和文化充满热情，在我看来，提高一个人的写作也是一个提高一个人的思维的过程。我发现帮助学生克服许多同样的挑战是值得的。

2008年，我从位于纽约的美国戏剧艺术学院(American Academy of Dramatic Arts)毕业，这是世界上最古老的英语表演学院。我毕业于圣托马斯大学(University of St Thomas)，获得英语学士学位，并刚刚获得西北大学(Northwestern)的数据科学硕士学位。我是红袜队的超级粉丝，有空的时候喜欢看侦探剧....积极性。总是这样。我相信如果给一个学生积极的工具和…

.．.在2个月的时间里提高我的分数17分。作为一个最近经历了法学院招生过程的人，我也很高兴在申请过程的其他方面帮助学生。然而，考虑到LSAT在招生过程中的重要地位，我特别热衷于帮助学生掌握这项考试。从我的个人经验来看，LSAT考试可能会令人沮丧，但我会帮助你……

…的健康。我在克莱顿大学读本科，在那里我学了两年物理，然后转到哲学专业。但我从未失去对数学和逻辑的热爱，克莱顿提供的数学逻辑辅修课程非常适合我的兴趣和学习风格。这种教育，加上我在克莱顿“儿童哲学”项目中担任教师的经验，帮助我理解了教学，无论是一对一教学还是课堂教学……

.．.你的学术追求。在你的学习工具包中有正确的技巧和技巧是非常有效的。成功不仅来自于应用自己，还来自于将你的努力引导到正确的方向。当谈到如何学习和实践时，你需要适当的学习和接触，这就是我的辅导可以提供的。作为你的私人导师(和一个狂热的跑步者)，我可以帮助你引导你的努力走向……

.．.帮助学生自己找到答案，我的学生通常觉得这个过程很有力量。尽管如此，我认识到每个学生都有独特的需求、问题和学习风格，所以我努力先倾听，然后制定个性化的计划，以满足每个学生的特定目标。在我的业余时间，我喜欢到户外远足，踢足球，或在我的教堂的社区花园做志愿者。我也喜欢读书、看足球和做饭。

我是埃默里大学创意写作与比较文学专业的大三学生。我曾在本杰明·富兰克林学院(Benjamin Franklin Academy)担任法语和英语学生助理，有丰富的一对一或小组帮助学生的经验。我想有一天成为一名英语教授。当我不做家教的时候，我喜欢和我的朋友们玩棋盘游戏，看当地的音乐或蜷在一起看一本好书。

我毕业于加州大学伯克利分校的英语系，主修英语和美国文学，辅修创意写作。目前，我是一名助教和研究生导师，负责大学级别的修辞学和作文课程，以及大学级别的高级论文和文学研讨会。我也和每一个人合作，从ESL学生到掌握多种语言的学生，再到初学读写的小学生。虽然听起来……

.．.以及自学的能力。我喜欢教某些主题，因为它们有力量实现这一点，包括语言、数学，当然还有哲学。所有这些领域都从初级延伸到高级水平，我认为至关重要的是，对初级主题(如代数1或德语语序)和复杂主题(如功利伦理学的义务论批评)的成功沟通同等重视。通过评估……

.．.在过程中犯错。我想强调的是，不自然地知道或理解某件事并不是一种缺陷!这只是一个可以做更大改进的领域，特别是在一个友好和鼓励的向导的帮助下。我想通过把学生被指定学习的内容与他们已经熟悉或擅长的内容联系起来，引导学生走向学术独立，这样他们……