在佐治亚州亚特兰大获奖的日本家教

.．.我很乐意在任何科目上提供帮助，包括阅读理解和历史。我喜欢帮助别人在一门学科上尽可能做到最好，我相信学习过程对导师和学生来说都是有益的。我对学生总是很有耐心，因为我也理解在一门课上有困难是什么感觉，我尽我所能确保……

.．.她在三所小学担任助理英语教师，同时还为不同年龄的学生辅导英语。在我的教学合同结束后，我又在法国待了一年，在一家酒店做夜间审计员，并报名学习日语。我学习的第二语言。如果不是很明显，我对语言非常着迷，我很高兴有机会帮助任何人……

我毕业于杨百翰大学，佐治亚大学，目前是佐治亚理工学院的经济学博士候选人。我曾在本科阶段教授经济学的几个部分，以及为准备进入研究生院的研究生教授GRE和GMAT考试准备部分。除了辅导，我也喜欢帮助潜在的研究生浏览申请过程，并帮助他们有针对性地申请他们所选择的学校。

.．.国家荣誉协会。在大学里，我辅导学生日语和英语语言习得。总之，我有数学(小学数学到代数1)，西班牙语(我参加了高水平的IB西班牙语，并以7/7的成绩通过)，英语/阅读和日语的辅导经验。我在日本语言能力测试(JLPT)中取得了N2的成绩，这是日本政府管理的语言能力评估测试。N2表示日本的…

.．.到目前为止，我最喜欢的科目是日本语言文学。我在大学二年级的时候在日本留学，这让我学习了很多文化信息。我喜欢打破关于文化的常见神话。我最喜欢教授文化和语言的地方在于，它真的能打开和拓宽人们的视野。我同意知识就是力量的说法。知识只有强大……

你好!我叫Kento Arendt，是一名最近从埃默里大学神经科学和行为生物学毕业的学生。

.．.和物理学，并获得了几个奖项。我读过《时间简史》等学校课程之外的书。我认为基础物理学特别有趣，因为它在日常生活中非常明显。为了了解前沿物理学是什么样子，我在2021年1月加入了学校的物理实验室，和一位教授一起做研究，一直不间断地进行到今天。作为一个…

.．.以及介于两者之间的一切!我的目标是让学习变得尽可能有趣和有信息量，让学生享受并在未来成为一个独立的学习者和学生。我在这里支持你的学习之旅，发挥你的最大潜力，通过考试，并为未来保留信息!我努力做到尽可能有创意和有趣，这样你学到的东西就会像……

.．.以及亚特兰大的中学学生，专攻英语、社会研究和数学。我的教学风格是以学生的兴趣为出发点。我试着思考学生能联想到的问题和例子，这将使他们受益，而不是过时和无趣的例子。我会像学生一样努力学习，但正因为如此，我希望我的学生努力学习，否则他们就不会……

.．.为了获得IB文凭，我还学习了许多AP课程，因此也可以在AP材料方面提供帮助。作为一名大学生，我已经在一个高级学习轨道上学习日语四年了，去年我有机会在日本名古屋生活和学习!在名古屋，我上了南山大学，体验了日本人是如何说话、生活和对待世界的。我对这门学科的热情……

.．.满足您的特殊需求!我出生在科罗拉多州的丹佛市，在一个叫蒸汽船泉的滑雪小镇长大。我以全班第一名的成绩毕业，然后搬到纽约，在哥伦比亚大学学习哲学。大学毕业后，我在日本的公立学校系统教了两年英语，然后回到哥伦比亚大学完成我的医学预科要求。我进了医学院…

.．.我是4 -12年级学生的数学、英语、阅读技能、学习技能以及英语和阅读ACT预科的导师。我在数学方面的专长是帮助那些与数学的抽象本质作斗争的学生理解为什么这些步骤是这样的，并帮助提高学生的数学方言流利性。因为我有语言方面的背景，所以我和擅长语言学科的学生相处得特别好，但是……

.．.UNLV学生报纸《叛逆呐喊》的观点版。在过去，我辅导过西班牙语和日语学生，但实际上我对英语和阅读最感兴趣，我希望有更多的经验与学生一起工作，让他们拥有读写能力。我从看到别人的成长和对终身教育过程的贡献中获得快乐，所以我发现家教是这种激情的合适出口。在我……

.．.我在俄亥俄州立大学获得日语和语言学学士学位，在韩国和日本呆过一段时间。对于大多数人来说，我教的是浸入式英语课程，从拼读、论文写作到科学和数学，什么都教。我的学生来自各个层次:年纪较小的学生还在学习阅读、写作和系鞋带，年纪较大的学生正试图进入国际或美国/英国的高中和大学，还有想要温习的成年人……

.．.我特别喜欢的数学领域以及标准化考试准备(SAT, SSAT, ISEE和HSPT)。我发现，当内容与应用实例联系起来时，学习变得更加愉快和有效。找到有趣的，令人难忘的方法来应用课程内容是我最喜欢的内化材料的方法。我认为学习是为自己配备不同的工具，以便更好地了解世界。带着这样的态度，学习对我来说变得真正令人兴奋，而教育……

.．.2008年毕业，获得日语和语言学学士学位。虽然语言和语言本身是我的最爱，但我也喜欢研究其他各种学科。作为一名学生和老师，我更喜欢从基础做起，而不是死记硬背;我觉得理解事物如何运作以及为什么运作是一种更有趣和有效的方法，有助于培养批判性思维，这是一种基本的生活技能。我期待着帮助学生工作…

我已经在美国内华达州和韩国教了三年英语。我愿意帮助您的学生在任何语言中充分发挥他们的潜力。我也有阅读和写作的经验，在纽约的教室里做志愿者，帮助朋友解决他们的困难。

.．.是我曾经和现在都在指导的哲学。与四年级的学生和大学生，与美国的学生和日本的学生，我帮助新的思想和信息生根发芽，让学生和导师都感到满意。当一个人内化知识时，当一个陌生的想法变得熟悉时，我喜欢那些认可的时刻，以及这样的时刻培养的创造能力。我的目标…

.．.自由/开源软件科学工具包项目。我认为教育工作者最重要的任务是帮助孩子们爱上学习。如果学习是有趣的、实际操作的、信息丰富的，学生就更有可能在他们的教育中发挥积极的作用，并努力达到更远的目标。正如鲁道夫·德雷克斯(Rudolf Dreikurs)所说，“孩子潜能的开发取决于教师感知孩子可能性的能力，以及激发孩子潜能的能力……”

这就跟你问声好！我是瑞秋。我的教学风格比较宽松，能很好地适应各种学生。我的目标是让学生理解概念，而不是取得高分。然而，优秀的考试成绩是更好地理解概念的一个很好的副作用。