德克萨斯州阿灵顿屡获殊荣的ISEE导师

.．.根据学生的具体需求和目标，为他们制定个性化的辅导计划，我感到非常自豪。我以前在高中教过几年书，也有很多学科领域的辅导经验。目前，我几乎只专注于帮助学生在研究生入学考试中取得高分，包括GRE、GMAT和LSAT。在我的空闲时间，我喜欢看各种运动，阅读，玩棋盘游戏，……

.．.学习过程。我的教学经验集中在为学生提供他们需要的技能，以发展他们的个人表达。作为一名学术写作指导老师，我一直致力于帮助我的学生完善他们的风格，在使用语言时更加详细和具体，并找到他们自己的声音，使他们的写作具有一定的真实性。由于我的戏剧艺术背景，我的课堂还包括角色扮演和……

虽然我每天都在教室里教书，但我喜欢兼职做家教，因为我的学生可以得到个性化的关注。我有几年的课堂教学经验，还有牛津大学的教师资格证书和西北大学的文学士学位。虽然我的课堂经验是英语/阅读和历史，但我的辅导经验从数学到外语都有. ...总之,我…

.．.有过与老师相处的经历，有好的，有坏的，也有难看的。当我的经历很好的时候，我会表现得很出色，勇于冒险，不断学习，我会督促自己掌握一项技能。对于不好的例子，我就会躲开，尽量不被老师注意到。我悄悄地装出忙碌的样子。丑陋的经历是我变得尴尬，完全脱离课程和导师....

努力和奉献是你成功的关键....建立这种关系。先了解我的学者，了解他们是如何成长的....通过教授良好的学习习惯，组织技巧和自我宣传....通过灌输自尊和决心。同时，让学习变得有趣和有意义....不断的练习是必要的。一项技能你练习得越多，你就越擅长这项技能....所有的学者都能取得成功....开始和学者们合作…

.．.奥斯汀学院大二学生。我主修生物，辅修神经科学。我从小就热爱科学。我喜欢辅导，因为我真心喜欢帮助别人，也喜欢传授我的知识和经验。除了在我的课程课上表现出色外，我在帮助和辅导低年级学生的各种科目和备考方面也有经验。作为一个耐心和鼓励的老师，我善于帮助别人达到他们的……

.．.作为一名课堂教师和前教学助理的经验使我具备了指导从幼儿园到五年级学生的必要技能。虽然我现在是一名四年级的阅读老师，但我最感兴趣的是教阅读、写作和数学。我是一个坚定的教育支持者，我相信所有的孩子都能在适当的指导和引导下学习。作为一名教育工作者，最有价值和最有成就感的经历是……

.．.基础的中学课程对我来说是没问题的，这要感谢我做中学AVID导师的经验。即使出于某种原因，我对某一特定的学科有些生疏或不熟悉，我也可以使用AVID方法利用学生已经知道的知识，提出相关和有吸引力的问题，让学生集中注意力，专注于任务，并引导学生相当独立地得出结论。自从我……

我擅长写作，但也擅长其他领域，比如小学数学。我很有个性，喜欢与学生交流和互动，帮助他们学习。我期待与您合作!对我来说，最重要的是教学生独立工作。太多时候，学生们期望得到答案，这不会有效地为他们的更高层次的工作做好准备....了解……

我能够确定阻碍学生掌握一个概念的障碍是什么，并创造不同的方法来克服这些障碍。与学生建立伙伴关系，理解他或她需要克服什么是我成为一个伟大导师的原因. ...我会与学生和/或他或她的父母交谈，了解每个人希望从辅导课程中获得什么。我会问他们做了什么尝试，他们……