屡获殊荣的HSPT辅导员，NV

再会！我于1993年毕业于曼彻斯特大学，获得数学和教育学位。我从新英格兰大学赢得了教育领导。我在传统和非传统的学校设置中教授。我通过微积分从六年级数学教授了所有东西。我通过大学辅导幼儿园的学生。在我的空闲时间，我喜欢在外面花时间，烹饪，钩编和在健身房锻炼....作为老师，......

...攀登。我与数学的各种科目的学生合作，向历史写作。在每个主题中，我能够帮助我的学生们促进自己的批判性思维技能。我也遇到了一些同样的恐惧，我从人们看到100英尺的摇滚面。我利用我的指导体验来帮助一个学生克服，克服了令人衰弱的和不合逻辑的数学的恐惧......

我去年毕业于加州大学洛杉矶分校，主修环境科学。我有5年的数学家教经验，帮助学生学习他们自己的学习风格是我的热情所在。

．..挣扎在年级水平以下的学生。我坚信，许多学生只是需要从不同的角度来理解某些概念。无论是分数还是文学，我都在训练我的学生在他们的学习过程中达到下一个水平。作为一名教育工作者，我的目标是引导学生确定自己的优缺点，并指导他们如何自我发现，这样他们就能找到改进的方法!

...片状（在其他立法者中）。我分析了我们最具聘用的成员的人口统计数据，并针对一个特定的妇女的广告活动，将我们的Facebook粉丝增加超过100％的跨度超过两个月。我还担任密尔沃基县监事会的公共信息助理。除了我管理办公室和组织活动的一般职责外，我还写了可访问的新闻稿，推特粉丝加倍，创建......

．..在大学继续学习，并于2011年以3.64的GPA获得了基础教育学士学位。我从一年半的学生教学项目(幼儿园4个月，一年级和二年级3个月，六年级2个月)中获得了与幼儿打交道的经验。我也辅导学生从学前班到九年级的所有科目超过5年。我的专长包括……

．..我希望我的每一个学生都能在学术上有出色的表现，达到他们最好的水平，然而教学不仅仅是确保学生在考试中正确回答问题。老师不能忽视这样一种观念，即不管学生毕业后选择做什么努力，他都在帮助他们走向成功。只要我有机会改善我学生的未来…

......学生“得到它”。在广泛的科目方面，数学是对我来说最令人愉快的，以及LSAT逻辑游戏，我是在茶馆做LSAT游戏的怪人。我的业余时间为我的徒步旅行和小径运行而发现我，我可以经常在障碍课程（斯巴达，艰难的Mudder，Sisu等）上找到或做出赛跑或支持朋友的极端耐力活动。生活是...

你好，我是亚历山大。很高兴认识你！我的资格包括在总统4.0 GPA的学者名单上，毕业高中，毕业于33个学院的AP小时，在坐在休闲的临界阅读部分和成为鹰侦察的临界阅读部分的第99百分位数。我很耐心，容易相处，很乐意提供帮助。只是让我知道我能做什么。

．..心理学、英语/写作、阅读和小学/中学数学。我个人的教学方式是灵活的，因为我觉得有必要迎合学生独特的学习方式和需求。我认为自信和自我效能在学生获取知识和学习新概念的能力中起着关键作用。我相信提供鼓励、强化和支持是至关重要的，以帮助学生认识到他们独特的天赋和潜力。在我的空闲时间，我喜欢……