Saki (H. H.门罗)
“打开的窗户”和“闯入者”的课程计划

多么讽刺啊!
这节课将向学生介绍反讽的概念。语言反讽，情景反讽和戏剧反讽将被定义，但这一课的重点是情景反讽。这一课是为九年级学生设计的，适用于“闯入者”和“打开的窗户”。

“闯入者”教师指南
学生如何使用故事板来演示和扩展他们的学习?查看这里的资源。包括情节总结和图表，基本问题，词汇，冲突类型。注:故事板帮助赞助这个网站。

“闯入者”
故事的文本。

“闯入者”
练习题，评论文章。

《打开的窗户》这份可打印的讲义包括词汇、预习和用于理解和分析的问题。

《打开的窗户》请在YouTube上收听这个故事。(故事8:45，完整播客14:30)

《打开的窗户》
按照链接收听音频文件或同时收听和阅读。

《打开的窗户》
工作表，词汇练习，和一个链接到在线文本的故事。