艾米丽迪金森
课程计划和教学资源
个人简介及背景
艾米莉·狄金森的诗歌分析
学生研究诗人的生活事件是如何影响诗歌创作的。在研究完艾米莉·狄金森的传记后，学生们分析她的诗歌，并展示一幅描绘其中一首诗的拼贴画。本课程是为9年级和10年级设计的，可以很容易地适应许多其他诗人的学习。
电子教室:狄金森、惠特曼与美国文化
这个网站的链接内容不一，从背景到课程计划，但都很出色。探寻狄金森的修改过程，检查她给评论家托马斯·希金森的信件，以及关于她的地方意识和对奴隶制的态度的网站。
深刻影响:考虑与作家和艺术家的个人关系
在本节课中，学生将识别和研究与他们有强烈联系的作家或其他艺术家，并通过写作表达他们与这个人、他或她的生活和作品的关系。本课以狄金森为例，可适用于其他作家。
艾米莉·狄金森的信
一篇发表于大西洋托马斯·温特沃斯·希金森(Thomas Wentworth Higginson)的作品，ED曾与这位评论家通信多年。包括一些信件和诗歌的文本。
艾米莉·狄金森的诗歌
这段视频(10:10)由约翰·格林(John Green)解说，是他文学速成班的一部分，是狄金森诗歌的一个很好的介绍。它特别提到了“信仰是一项伟大的发明”，“当我死的时候，我听到了苍蝇的嗡嗡声”(这是特别强调的)，以及“在我被挖出眼睛之前”。
艾米莉·狄金森的生平与诗歌
学生们学习狄金森的生平及其对她诗歌的影响。
参观艾米莉·狄金森坟墓的感想
在这段YouTube视频中，叙述者在艾米莉·狄金森墓碑上的一块石头下发现了一张纸条。创意写作提示:是什么情况导致了笔记的写作，它说了什么?
《诗集与评论集》
诗歌全集
这个网站有597首狄金森的诗，可以根据主题进行搜索或浏览。
狄金森电子档案
写作，评论，教学资源，以及对狄金森的回应。
艾米丽迪金森
网络公共图书馆的网络文学评论。
艾米莉·狄金森:概述
深刻的评论与具体的诗歌分析的链接。
艾米莉·狄金森的诗歌
该网站的诗歌按主题组织:生命、爱、自然、时间和永恒。
跟我们学
狄金森几首诗的音频文件。这是一个很好的网站，适合LD学生，ELL学生，以及那些阅读能力强，可能喜欢记录和贡献的人。档案按诗人的字母顺序排列;向下滚动。
特定诗歌课程
艾米莉·狄金森的诗歌分析在研究完艾米莉·狄金森的传记后，学生们分析她的诗歌，并展示一幅描绘其中一首诗的拼贴画。
在我的眼睛被挖出来之前——艾米莉·狄金森的诗歌
作者约翰·格林提供了分析和评论的方式，旨在吸引学生和教师。他特别注意《我死的时候听到苍蝇嗡嗡叫》。YouTube视频，10:11，可下载。
《因为我不能为死亡止步》教师指南
学生如何使用故事板来演示和扩展他们的学习?查看这里的资源。包括拟人、头韵、尾韵和象征的讨论。还讨论了tp - cast方法进行分析。注:故事板帮助赞助这个网站。
"因为我不能为死亡而停下"之类的词汇
15个有上下文和定义的单词。点击一个单词的发音，最近使用的例子，更多。
《一只鸟从人行道上下来》
学生如何使用故事板来演示和扩展他们的学习?查看这里的资源。学生学习词汇、结构、主题等。注:故事板帮助赞助这个网站。
艾米丽迪金森
帮助学生从美国文学的角度学习狄金森的诗歌。
狄金森诗歌阅读指南
阅读狄金森诗歌时需要考虑的13个问题。
“希望是有羽毛的东西”
向下滚动可以找到介绍和剧作家黄哲伦(David Henry Hwang)朗读这首诗的音频文件。
《我死时听到苍蝇嗡嗡叫》
向下滚动，找到前桂冠诗人凯·瑞安读这首诗的音频文件。
我早早开始了(带着我的狗)(656)
诗歌的文本、教学技巧、讨论问题和写作思路。
"这不是死亡，因为我站起来了"
这首诗的文本。点击“诗歌指南”进行评论。
诗歌的偶然拟人
学生们阅读狄金森的《我喜欢看它绕着英里跑》和乔伊斯·基尔默的《树》(网站上有副本)。他们用这些诗作为指导文本来写他们自己的诗，使用拟人化。
《灵魂选择自己的社会》
诗歌的超文本。链接为详细阅读提供了弹出式支持。