崔淑妮
课程计划和教学资源
《白色长颈鹿的回声
书说话。
不可能的告别之年
书说话。
不可能的告别之年
这种阅读策略会把书撕成碎片(字面上!)学生们分成小组,每人向全班介绍一章。
云米和Halmoni的旅行
学生在阅读时注意细节。包括依赖文本的问题、词汇、终极任务和额外的学习活动。访问需要字处理器。
云米和Halmoni的旅行
这个写作任务包括提示、图表整理、学生讲义和范文。重点是为推理提供证据。6页;需要文字处理器。
《白色长颈鹿的回声
书说话。
不可能的告别之年
书说话。
不可能的告别之年
这种阅读策略会把书撕成碎片(字面上!)学生们分成小组,每人向全班介绍一章。
云米和Halmoni的旅行
学生在阅读时注意细节。包括依赖文本的问题、词汇、终极任务和额外的学习活动。访问需要字处理器。
云米和Halmoni的旅行
这个写作任务包括提示、图表整理、学生讲义和范文。重点是为推理提供证据。6页;需要文字处理器。