在Medford, MA获奖的解剖学导师

……。我的目标一直是帮助学生自己理解概念和解决问题的策略，这样他们就可以自己解决问题和作业。我喜欢那些来找我的学生们有了“发现了!”的时刻，他们开始理解以前不理解的概念，或者解决了一直给他们带来很多麻烦的问题。知道我能做……这种感觉真的很棒。

我现在是马萨诸塞大学医学院的一名医科学生(医学博士/博士)。我于2020年从加州大学圣地亚哥分校毕业，获得了生物工程学位:生物技术。我已经做了5年的家教，我试图传授给学生的座右铭是通过做. ...来学习学习应该是有趣和有趣的，而不是可怕的东西....评估他们目前在该学科的技能水平。然后……

.．.这些概念清晰。我也曾与GED预科生合作过，他们正在重新计算信息。我有精神病学的背景，这证明了我在每一次互动中都采用了病人的、非评判的方法。我喜欢医学，也喜欢与人打交道，因此也喜欢分享信息，想出新方法来呈现医学概念。我知道给自己施加压力以获得……

.．.我很快了解到，教授们只是在念幻灯片;花很少的时间解释困难的机制和概念。因此，很少有学生在学习材料，几乎所有的学生都需要导师重新解释材料。因此，我培养了以符合学生需求的速度辅导学生的能力。当我说我认真对待我的家教时，我是认真的，我会尽我所能……

.．.我接触过许多不同年龄段的家庭作业辅导。根据学科的不同，我认为有几种教学或辅导的方法是合适的。因为每个学生都是不同的，所以找到让他/她回忆、理解和联系各种主题材料的最佳方法是很重要的。最终，一个学生是否听觉，视觉，运动，空间等等。我发现最好的方法是帮助学生……

.．.背景也让我有机会和母语是西班牙语的人一起学习其他学科。我把富有同情心和合作性的教学方法带到了教学中。我坚信一个导师必须把他或她的学生当作一个队友，而不仅仅是一个需要指导的人。任何辅导课程的目标都应该是激发和培养学生自身的能力，以理解和擅长某一特定领域，这……

.．.我毕业于德鲁大学，获得了神经科学学士学位。我最近被波士顿大学录取攻读物理治疗博士学位。毕业后，我在药学领域广泛工作，主要在肿瘤药理学和DNA测序领域进行研究和发表论文。我有丰富的辅导经验，包括那些有不同能力的人。我为自己能够倾听别人的担忧而自豪。

.．.帮助他们实现目标。因此，能够在我喜欢的主题背景下与人们一起工作，是一个梦想成真。我计划在今后很长一段时间里，教书都是我生活中重要的一部分。在做家教和追求成为一名医生助理的职业梦想的过程中，我喜欢阅读、天文学、摇摆舞、健身，还有其他太多的爱好，不胜枚举。我相信……

.．.在自己的小团体中，以实现他们的教育目标。搬到美国后，我也有机会在我的学校为学生做家教。这为我提供了广泛的多样性，因为我与来自不同国家和不同背景的学生合作过。因为我来自双语国家，我能说流利的法语和英语，而且我对科学充满热情……

我叫Zoe Fullerton，是哈佛医学院的在读学生。我本科就读于瓦萨学院，学习科学、技术和社会。我是一个有耐心的老师，渴望与所有年龄的学生一起工作. ...每节课我都尽量迎合学生的学习风格。我喜欢迎合一个人的优点，试图在学习经验中满足他们....到达……