获奖解剖学导师在布罗克顿，硕士

．..两年的SAT, SSAT, AP生物，AP物理和AP化学。我喜欢教学生如何学习，而不仅仅是学什么。我总是强调努力工作——因为你总是能得到你想要的。我不关心天赋，因为努力和坚持才是学习和进步的关键。教学中我最喜欢的部分是看到学生第一次理解一个概念。

．..这样他们就能自己处理和解决问题和任务。我喜欢那些来找我的学生有他们的“发现了!”的时刻，开始理解他们之前没有理解的概念，或者解决了一直给他们带来很多麻烦的问题。当我知道我可以用这种方式改变别人的生活时，感觉真的很棒，不管它是多么微小。我也明白……

．..在以色列完成了她的神经生物学硕士论文。除了实验室工作之外，她还帮助教授了一门高级显微镜课程，并为国际高中生组织了两个科学夏令营。她喜欢和那些对生物学和生物学研究感兴趣的学生一起工作，喜欢谈论实验和前沿研究。在回波士顿的路上，朱莉途经了德国和印度这两个地方。

．..但在我的研究生学习期间，我在一所公立高中担任了整整一年的学生教师，在那里我意识到我真正的热情是分享我的知识，激发我的学生对科学的兴趣!我在高中教过三年生物，也辅导过不同层次和生物分支的学生。我也……

．..和生命科学。9年来，我辅导过很多科目的学生，尤其是数学和科学。我已经完成了2014年秋季牙科学校的申请，目前在波士顿地区工作。我在科学、数学、组织、沟通和其他技能方面的知识为各种客户提供了全面的辅导包。我是一个有能力、有责任心的导师，我期待……

．..然后我在范德比尔特大学获得了微生物学博士学位。现在我是哈佛大学罗兰研究所的研究教授。我热爱科学，也很喜欢帮助别人理解科学。我辅导生物、化学、数学和美术。最后一个原因是因为我是一个视觉学习者，我一生都在学习如何将复杂的想法解释成可以理解的东西。我可以参加GRE和GRE生物学考试…

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．..与2名SAT学生进行一对一辅导的额外经验。我的教学经验不仅来自教师的视角，也来自学生的视角;从13岁到17岁参加课外辅导。我相信这是我能如此容易地与学生联系的原因之一，因为我理解学习的困难。我的辅导课涉及到一种非常互动的方法。

．..确定并达到他们的学习目标。我最近从哈佛大学教育研究生院毕业，获得教育学硕士学位。在过去的两年里，我有在博物馆教不同年龄的人的经验。在此之前，我作为一名注册护士工作了五年，我经常在快节奏、高压力的环境中进行病人教育。我相信每个人都有能力在学业上取得成功。然而，每个人的成功之路……

．..和塔夫斯大学的硕士学位。经过深思熟虑，我离开了医学院，转而从事医疗器械行业的工作。我对数学和科学的热爱始于中学时期，我深受老师的影响。通过辅导，我希望能有类似的影响。我真的很喜欢和各个年龄段的学生一起工作(从小学到大学毕业生!)在我的业余时间，我喜欢烹饪、徒步旅行和志愿服务……