学习是一个终生的过程，即使是最愚蠢的事情也可以是一个学习的机会。我的主要教学策略是共同解决问题，填补学生的知识空白。我们一起解决问题，在解决问题的同时学习。虽然医学是我的重点，但我有一个广泛的知识基础，并利用这个基础把科学带到生活中。从流行文化到政治，我们可以找到共同点，把你的日常兴趣和你的学习联系起来!

我和医学院的学生一起工作，和他们一起审查信息，并对概念进行不同的解读，以使这些概念更清晰。我也和那些准备GED考试的学生一起工作，他们正在重新研究信息。我有精神病学的背景，这是对病人的一种证明，我在每一次交流中都采用非评判的方法。

我喜欢医学，也喜欢和人打交道，因此也喜欢分享信息，想出新的方式来表达医学概念。

我知道为了获得一个特定的等级或头衔而给自己施加压力是什么感觉。我也知道能够在课堂之外展示知识的深远影响。一旦学生沉迷于理解概念，好成绩就会毫不费力地随之而来。

就个人而言，我经常被描述为“活泼”、“有感染力”、“脚踏实地”和“解决问题的人”。期待与您见面!