你的教学理念是什么?

我相信教学最重要的是在个人层面上与他们建立联系。每个学生都有不同的兴趣、生活经历和可获得的知识。作为一名教师的工作就是把他们需要知道的信息带到他们已经知道的环境中。它是关于建立知识和对一门学科的全面理解。它是关于将抽象或困难的信息转化为学生可以用来实现他们梦想的工具。这就是教学对我的意义。

在第一阶段，你会怎么做?

通常，在第一阶段，我会试着完成两件事。我想让学生知道我自己，并且随时可以接触到我。我想和我教的人交流。在辅导过程中，除了信息之外，我们还可以获得更多的东西。有强大的理解-理解-对总体概念的认识和微小的细节-与其他材料的综合-这些东西只能通过与学生形成关系来获得，从这个关系中知识可以共享和反思。通常，我喜欢做的第二件事是了解学生的需求、学习风格、个性和已有的知识。确保完成这两件事是好的辅导的基石，并打开了真正学习甚至进一步探究的大门。

你如何帮助学生保持积极性?

如果一个学生在保持积极性上有问题，最重要的事情是提醒他们他们的梦想，并将他们的成功与他们的生活和兴趣联系起来。如果他们觉得自己所学的内容不值得付出努力，他们就不会付出努力。如果学生能看到自己的成长，并关心他们学习努力的结果，他们会比其他情况下更专注于他们的学习。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，最重要的是把这个概念分解成最基本的原则，然后从头开始解释。如果一个学生能够完全理解一个概念的组成部分，那么这只是一个循序渐进的示范，在学生的头脑中建立对更复杂的含义和材料使用的理解。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

在帮助那些在阅读理解上有困难的学生时，经常问关于文本的问题，在短时间内处理材料，创建提纲，要求学生做总结或回答关于文本的口头询问，以及提出针对性的问题都是很好的策略。此外，教授学生论点和写作的结构是帮助他们识别和分析材料的一个重要关键。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

成为一个独立的学习者需要明确你的目标并努力去追求它们。只有在学习者内心真正渴望学习的时候，学习才会发生在课堂之外。所以帮助学生成为一个独立的学习者不仅仅是告诉他们一些信息或给他们一个结构。这是为了让他们与自己和他们的世界有深刻的联系，这样他们就可以选择一条人生道路，并以最大的努力去追求它。