特色的
导师从
哈佛大学
大学
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福大学
大学
贝丝
认证导师
教育和认证
学士学位:阿勒格尼学院-历史学学士
考试成绩
ACT Reading: 32
SAT综合(1600比例尺):1430
SAT口语:750
爱好
阅读，写作，绘画，戏剧，排球
辅导科目
十年级阅读
十年级写作
十一年级阅读
11年级写作
12年级阅读
12年级写作
一年级阅读
一年级写作
二年级阅读
二年级写作
三年级阅读
三年级科学
三年级写作
四年级阅读
四年级科学
四年级写作
五年级阅读
五年级科学
五年级写作
六年级阅读
六年级科学
七年级阅读
七年级科学
七年级写作
八年级阅读
八年级科学
八年级写作
九年级阅读
九年级写作
成人识字率
美联社美国历史
大学生物学
大学英语
美国历史
大学世界史
比较文学
小学阅读
小学科学
小学写作
高中生物学
高中化学
高中英语
高中阶段美国历史
高中世界历史
高中写作
作业支持
中学阅读
中学科学
中学写作
SAT科目考试准备
夏天
美国历史上
你的教学理念是什么?
我认为老师或导师的工作是作为信息的向导或解释者。他或她就像一个透镜，引导学生的注意力，经常使用不同的方法来确保信息被理解。
在与学生的第一堂课上，你会做什么?
我认为第一次面试部分是为了了解客户，看看他们的优势是什么，他们在哪里最不舒服。作为一名导师，我需要知道我们从哪里开始，这样我们才能设置前进的最佳方式。
如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?
让他们感兴趣。我认为一旦学生有了好奇心，他们就可以开始更多地自己动手了。一旦他们开始这样做，舒适感就会增加，他们就会开始获得自信。
你会如何帮助学生保持积极性?
我认为帮助学生保持动力的一部分就是保持动力。如果一个学生认为你不像他们那样努力学习，他们就会气馁。对我来说，表现出我不会放弃他/她是很重要的，我正在努力帮助他们，就像他们在帮助自己学习一样。