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来自宾夕法尼亚州立大学主校区的家庭教师艾米丽的照片

艾米丽

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我是一个充满热情、足智多谋的导师。我毕业于宾夕法尼亚州立大学,获得了特殊教育学士学位和课程与教学硕士学位。我拥有特殊教育(K-12)、阅读专家(K-12)、prek -4年级教育以及中学英语语言艺术的认证。我喜欢帮助学生达到“灵光一现”的时刻。我相信了解每个学生是很重要的,这样才能激励他们取得成功。为学生提供对他们有意义的例子,并应用到他们的生活中,对成功来说是如此重要和必要。从我记事起,我就热衷于帮助学生。我一直想和弟弟们一起玩学校游戏!我很期待和你的家人一起工作!

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艾米丽的资格

教育和认证

学士学位:宾夕法尼亚州立大学主校区-特殊教育专业理学学士

研究生学位:宾夕法尼亚州立大学主校区-教育、课程和教学硕士

爱好

舞蹈,艺术和工艺

辅导科目

一年级

一年级数学

一年级阅读

一年级写作

二年级生

二年级数学

二年级阅读

二年级写作

三年级

三年级数学

三年级阅读

三年级科学

三年级写作

4年级

四年级数学

四年级阅读

四年级科学

四年级写作

五年级

五年级数学

五年级阅读

五年级科学

五年级写作

六年级

六年级数学

六年级阅读

六年级科学

六年级写作

七年级阅读

七年级写作

八年级阅读

八年级写作

艺术

大学英语

小学数学

小学

小学数学

小学阅读

小学科学

小学写作

英语

英语语法和句法

笔迹

高中英语

ISEE预科

ISEE-较低级别

数学

中学阅读

中学写作

其他

看字读音

阅读

科学

特殊教育

SSAT预科

SSAT-初级水平

学习技巧

学习技巧和组织能力

夏天

测试准备

写作

问答

你的教学理念是什么?

我喜欢和学生一起工作,直到他们达到“灵光一闪”的时刻。我努力使学习适用于现实生活,以创造一个真正热爱学习的学生。做家教最大的好处就是可以和学生一对一地学习。能够完全迎合学生的兴趣使学习和教学对我来说如此愉快。我很期待见到你!

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

我帮助学生成为独立的学习者,在我的课程中逐步释放控制。通过为学生提供大量掌握一项技能的机会,我为他们自己的成功做好了准备。

你会如何帮助学生保持积极性?

了解学生的兴趣是非常重要的,这样才能让他们保持动力。学习需要有参与感,尤其是当一个学生在某个特定的学科领域苦苦挣扎时。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我帮助那些在阅读理解方面有困难的学生,分析他们的困难来自哪里。一些学生花费了太多的“脑力”来解读单词,以至于他们不可能真正理解他们所阅读的内容。我为这些学生提供了成为更好的单词解码器的策略。我也有各种策略来教那些需要更高层次思维支持的学生。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

了解他们作为一个人是谁是最重要的。你必须为他们的成功做好准备,并向他们灌输一种成长的心态。他们需要明白,虽然现在很困难,但他们会成功的。

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