屡获殊荣的导师在Cornelius, NC

…得到一个解。同样的方法也帮助我成为一名优秀的导师，因为为学生分解问题，并在他们努力理解所涉及的概念时进行指导，有助于找出症结所在，并促进对手头材料的全面理解。我以前的辅导经验教会了我如何耐心，如何以符合学生个人学习风格的方式向他们提供信息，以及如何清晰有效地沟通。我辅导过……

……老师。我毕业于里士满大学，主修工商管理，主修市场分析，辅修数学。我教过各个年龄段的孩子，从小学生到大学生，教过不同的科目。我还与有特殊需要的孩子广泛合作，从教授特殊教育到一对一的家庭辅导。通过我的经历，我继续带着我对儿童和……

我刚从斯沃斯莫尔学院毕业在那里我学的是生物学和心理学。我现在开始上医学院，期待成为一名医生!我以前有辅导高中生和指导他们申请大学的经验。我很乐意指导任何参加IB科目，ACT, MCAT或任何科学和数学课程的人。

嗨！我叫Pravalika。我很乐意做你的数学或统计学导师。我专攻代数1/2、预代数和统计学。我还可以帮助你准备以下考试的数学部分:SAT, ACT, GRE和PRAXIS。关于我的一个很好的事实是，我曾经是研究生院的助教，我在所有4门考试的数学部分都得了满分。

在南美做高中交换生后，我开始辅导我的同学。我继续通过旅行和学习来培养我对语言和文化的热情。现在我分享我作为一名西班牙语教师的经验和对西班牙语的热爱。

…2014年5月在伊隆大学毕业。从那以后，我一直在NFL(很短的时间)追求职业生涯，并加入了Penske Racing，成为他们的维修人员。在加入校队导师之前，我的辅导经历包括在伊隆大学的体育部工作，辅导我的队友和其他运动员的化学。这是我最有激情和经验的领域，因此我的主要关注点是辅导……

我是夏洛特梅克伦堡学校的一名幼儿园老师。我教了6年的小学低年级。教学是我的爱好。我相信所有的孩子都可以学习，无论他们的背景或挑战。我最喜欢教学的部分是当一个学生终于理解了内容，我可以看到他/她脸上的兴奋!我相信所有的学生都可以学习，无论他们的背景或挑战。我用一种……

…对音乐有不同的热爱，对烟花、时髦的便利贴、圣诞节、自发性、Sharpies等等都非常兴奋!我坚信一切皆有可能，有很多选择可以代替“我不能”。所有人都有能力!我努力工作，直到我和学生发现如何根据他们的兴趣和优势最好地联系和理解。我现在呆在家里，花了…

…虽然他们很喜欢向我学习。我的哲学是，学习应该是有趣的，并激发创造力，以提高记忆力。这就是为什么我通过多感官互动的方式提供指导。在我的业余时间，我喜欢与家人共度时光，看电影/电视，烘焙/烹饪新食谱，购物和旅游。我急切地等待着这个机会，通过一个新的渠道帮助你获得学术成就。请告诉我怎样才能……

…我获得了工业工程学士学位，辅修商科。我一直对数学很有热情，尽管这听起来很蹩脚。我妈妈当了大半辈子的老师，所以如果我不在学校或长曲棍球场上，我通常会在她的教室里辅导学生。我最喜欢辅导的科目绝对是预代数和代数，因为我有很棒的老师教……

…自2012年以来，我一直是这个部门的延伸员工，担任了7年的初中数学老师(在麦克林托克中学任教1年)，是一名计算机支持专家，我是一名自豪的美国陆军老兵。作为CMS教学技术部的扩展员工，我作为讲师协助各种专业学习课程，并专门为教师设计原子学习途径以获得技术学分。我获得了学士学位……

…我还有一个班就要毕业了，我的特殊教育硕士学位很快就要毕业了。我已经在学校系统工作了5年，并与从1岁到高中的学生一起工作。在过去的四年里，我一直在幼儿园，一年级和二年级。今年升三年级了。如果你有任何问题，请随时提问!祝你有一个了不起的……

…重点是战略。在杨百翰大学期间，我担任班级主席，并担任整个大学的研究机构官员。从杨百翰大学毕业后，我在马里兰州约翰霍普金斯大学获得了医疗保健管理硕士学位，并以全班第一名的成绩毕业。在经历了成功的本科和研究生生涯后，我发现我仍然热爱学习。我还养成了一种喜欢看别人的习惯……

…在这些领域奋斗。然而，我就是活生生的证明，任何人都可以学会理解这些材料，甚至学会爱上它!辅导学生时，我非常有耐心。我知道纠结于一门学科可能会让人沮丧，许多人宁愿完全避免这项工作。我了解到，把困难的话题和学生喜欢的东西联系起来是一种有效的学习工具。我将此技术与实际示例结合起来....

所有的学生都应该像孩子一样受到尊重，不管他们的学习水平或能力如何。每个花蕾都在该开花的时候开放。

…高中毕业后的学生。辅导学生时，我非常有耐心。我知道纠结于一门学科可能会让人沮丧，许多人宁愿完全避免这项工作。我了解到，把困难的话题和学生喜欢的东西联系起来是一种有效的学习工具。我将这种技术与实际操作的例子结合起来。根据我的经验，熟能生巧!我的教学风格以过程为基础，以目标为导向。我喜欢学生……

我已经当了13年的小学老师。我热爱我的工作，并且真心喜欢帮助学生学习和成长。我从教以来一直辅导学生。我发现在小组中与学生一对一的工作是有益的和有趣的。我相信每个学生都有学习的能力，每个学生都是不同的，应该有自己的学习方式……

我是高点大学的应届毕业生，获得哲学和神经科学学位。在大学期间，我担任过生物学、物理学、神经科学、化学、伦理学和符号逻辑等课程的助教和导师。作为一名导师，我将首先问你这节课的目标是什么。这有助于我采用一种最适合帮助你实现这些目标的教学风格!

…在北卡罗来纳州。我拥有中学教育学士学位和K-12阅读硕士学位。我在公立学校有23年的教学经验。那些年的大部分时间，我都是一级教师和读写专家，负责小组和一对一的学习。我辅导各种科目，但我对阅读充满热情。我相信一旦一个人学会了阅读，那么他们就可以学习其他任何东西……

N/A