屡获殊荣的ISEE导师在卡里，北卡罗来纳州

…在北卡罗来纳大学教堂山分校我获得了哲学和心理学的本科学位，辅修了工作室艺术，并获得了哲学硕士学位。我曾担任写作助理，并教过高中生和大学生各种哲学学科，包括生命伦理学、逻辑学、伦理学理论和哲学导论。除了哲学之外，我还擅长GRE口头和分析写作，更一般的写作和心理学。我热衷于……

…当学生无法与老师见面时，我会帮助他们，澄清学生需要更多时间学习的概念，用不同的方式解释概念，并回顾学生完成手头任务所需的基本模块。我们将共同努力，让您的学生获得技能和信心。我喜欢和学龄前到初中生一起工作，高中生是一个很好的互动群体。每个人都有自己的能量……

…我喜欢帮助我的学生发现英语语言的美，除了帮助他们实现他们的大学目标。我也喜欢和学生们一起写大学论文，因为当我们谈论梦想、抱负和生活经历时，我觉得我能最好地了解我的学生。我认为教育是一种技能;教育不是帮助我们学习具体的东西，而是教会我们如何学习....

…戏剧的研究。在大学的暑假里，我在内罗毕的EducationUSA工作，这是一个为希望去美国接受高等教育的肯尼亚学生提供咨询的中心。当我为他们工作时，我辅导高中毕业生的SAT课程，也帮助他们写更好的个人陈述。去年从杜克大学毕业后，我开始辅导我家附近的高中生。我主要教数学课程，如代数预科、代数预科、微积分预科、微积分、三角学……

…哲学是为学生提供他们在学习中掌握信息所需的学习策略，培养终身独立学习的技能。我想帮助学生们对他们的教育充满热情。我辅导很多科目，但我特别喜欢辅导英语、论文写作、ESL、历史、政府和政治等领域的课程。我也可以协助备考。在学术兴趣之外，我喜欢阅读、写作、园艺、烹饪和……

…我的教育学硕士学位侧重于阅读教学。我在社区大学教授英语、阅读和学术技能，因此我能够整合我作为教育工作者多年来的学习经验和知识，评估个人需求、学习偏好，并不断为我的学生制定战略性教学策略。作为一名教育工作者，我最大的快乐就是看到学生对自己的能力有信心。这是我……的动机。

“我能做任何我想做的事情”这是我的座右铭，也是我想要灌输给我的学生的座右铭. ...我的教学理念是学生主导多于教学主导。我不想浪费时间教学生他们知道的东西，而不关注他们需要知道的部分。因此，我宁愿让学生自己解决问题……

我拥有历史学士学位、社会科学教学证书和教育硕士学位(专注于课程和教学);我的论文主要是关于幽默对学习和学习环境的影响。在过去的十年里，我教的是人文学科(6-12年级)。我热衷于培养重要的技能，如写作、演讲、辩论、组织、时间管理和学习技能。此外，我还教过国际、ESL和学生……

我目前是北卡罗来纳州的一名四年级教师。今年夏天我就要完成阅读教育的硕士学位了!

…在别人的生命中播下好的种子。此外，我发现我不仅喜欢教书，而且还很擅长教书。虽然我自己做了相当多的私人辅导，但我现在正在寻找扩大我的影响力的方法。因此，贵公司可能非常适合我的技能和能力。请注意，我不打算放弃我的私人辅导实践....