威廉·莎士比亚，罗密欧与朱丽叶
教案及其他教学想法，第2页

在意大利维罗纳寻爱
这篇短文(包括音频链接)描述了在意大利维罗纳回复朱丽叶信件的“秘书”。你的学生给秘书写什么或从秘书那里写什么?

大师班:教学罗密欧与朱丽叶
2013年12月，福尔格莎士比亚图书馆赞助了教学主课程罗密欧与朱丽叶．该视频在此处提供总共（59:12）或更短的段。

“你会让我如此不满意？”：求爱的艺术罗密欧与朱丽叶
这一策略要求学生比较莎士比亚的时间和现在的“拾取线”。访问4个讲义所需的Adobe Reader或兼容应用程序。

预读罗密欧与朱丽叶:执行和分析序言
学生将探索进行序幕罗密欧与朱丽叶作为阅读前的活动。通过动作和声乐练习，学生将分组创作一个简短的序言，以澄清意思，了解文本的风格和语言，并对戏剧的中心问题做出推论。为2-3分钟的课程设计。

重新定义罗密欧与朱丽叶：回收“贫民窟”
在这篇博客中，一位老师问道:“作为教育者，我们的角色正在改变;学生产出的力量是批判性分析的必要工具。这些工具如何打破现有的假设?”他的学生使用Flip摄像机将戏剧与他们自己的环境联系起来。

罗密欧与朱丽叶
阅读策略，包括预期指导、引导意象和KWHL图表。

罗密欧与朱丽叶
prereading活动，按行为阅读指南，纸张和项目思想以及相关链接。

罗密欧与朱丽叶
这个网站提供了一些资源:单元计划、相关网站的链接、学习指南和WebQuest。

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绘图摘要，主题，图像和风格讨论，论文主题，更多。

罗密欧与朱丽叶
各种读数活动。

罗密欧与朱丽叶和“蒙特拉格和什叶派和逊尼派”
本网站对戏剧进行了与审查巴格达的发挥的信息。包括6个讨论问题。