贝奥武夫
教案和教学资源
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背景:盎格鲁-撒克逊人
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复合比喻和谜语
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文本
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课程计划和学习活动
盎格鲁撒克逊诗歌之美:序幕贝奥武夫
学生们学习中世纪早期的文学和文学技巧，为阅读做准备贝奥武夫欣赏它的艺术性和美感。学生们将学习盎格鲁-撒克逊诗歌的传统，解答在线谜语，写谜语，并反思所学到的知识。
贝奥武夫
这段音乐视频可以作为本单元的介绍，呈现史诗的梗概。可下载，它运行3:47，并有标题。
贝奥武夫
本网站以“善与恶”为主题，包括主题开启、交叉活动、研究作业和相关阅读建议。
贝奥武夫
学生如何使用故事板来展示和扩展他们的学习?查看这里的资源。学生们学习英雄的旅程，史诗的元素，词汇，等等。注意:故事板帮助赞助这个网站。
贝奥武夫:一个关于正义与邪恶的可怕故事
这份学习指南提供了大量的背景资料。
贝奥武夫:二十个问题供讨论
这些问题对高水平的学生最有效。
贝奥武夫课程计划
教师每一章的笔记，包括摘要、教学方法和讨论问题。
贝奥武夫模拟试验
点击标题链接查看关于如何试用《贝奥武夫》的详细说明。来自《冲出雷的脑袋》。
《贝奥武夫:依然是个英雄》
日记作业，研讨会主题，创意主题，史诗的各种版本的链接，以及约翰·加德纳的学习问题格伦德尔．
贝奥武夫结构
史诗的年表一定要注意页上端的平行线表。
贝奥武夫研究的问题
写作或讨论的13个问题。
Grendex
根据约翰·加德纳的格伦德尔在美国，这个网站提供探索人物性格、观点、背景和主题的问题。跟着链接找到相关的作品，词汇，项目，甚至公告板。
《英雄联系:从贝奥武夫到蝙蝠侠
在阅读贝奥武夫，学生将识别贝奥武夫的英雄特征，从这些特征中归纳出一系列典型的英雄特征，然后用这些特征将贝奥武夫与当代英雄进行比较。作为一个高潮活动，学生将定义他们的英雄概念，然后创建一个小册子的个人英雄来自各个领域。
英雄无敌
这段TED-ED视频(4:54)使用的例子来自贝奥武夫，俄狄浦斯，罗密欧与朱丽叶，星球大战，佐罗,亚瑟王探索史诗、悲剧和浪漫英雄之间的区别。配文，包括后续问题。
介绍贝奥武夫语言与诗学
虽然本课假设学生将阅读翻译版的《贝奥武夫》，但它向学生介绍了诗歌的古英语原版，并解释了古英语、中古英语和现代英语之间的关系。本课将继续向学生介绍头韵、头韵和头韵及其重要性贝奥武夫．"
现代贝奥武夫
在这次写作作业中，学生们将《贝奥武夫》带入现代。提示包括背景和一些指导方针。
怪物
本课旨在让学生研究社会中的“怪物”。他们将从定义什么是怪物开始。然后他们会阅读贝奥武夫．的阅读格伦德尔约翰·加德纳的作品。学生将设计并呈现他们自己的怪兽概念。
多媒体英雄分析
学生将认识到音乐、艺术和文学中所描绘的英雄的积极性格特征。全班分成几组，写一个英雄的工作定义，然后呈现给全班。学生将讨论英雄的多媒体表现形式，以及英雄的文化差异。老师将提供各种描绘英雄的艺术作品，学生们将选择一个英雄来研究一篇文章。
教师指南贝奥武夫
这份13页的文件包括介绍和预读活动、期刊主题、词汇、讨论问题、支持活动、引文和参考书目。需要adobereader或兼容的应用程序访问。
当代音乐与经典文学结对的建议
这些歌曲的灵感来自阅读文学作品。根据作者的姓氏(如奇努阿·阿切贝、威廉·巴特勒·叶芝)组织，列表包括歌曲名称、表演者、发行年份等。这份清单包括9本灵感来自贝奥武夫．
用诗歌教导选词的重要性
这节课使用了同一段文章的五个不同的翻译贝奥武夫．它鼓励学生考虑词的选择对语气、声音和意思的影响。
有什么好处贝奥武夫？
本文将语言的发展作为史诗研究的一部分加以强调。它包括一个关于语言的Webquest的链接。