每当我看到其他学生在功课(尤其是数学和化学)上苦苦挣扎时，我的心都很痛，这就是为什么我想成为一名家庭教师。我喜欢帮助别人，我喜欢与学生一对一的课程，这样我可以确保他们获得成功所需的帮助。我是德克萨斯大学阿灵顿分校的一名大学生，我正在攻读化学学士学位，辅修材料科学工程。虽然我的学分提前了一年，这意味着我是一名大二学生(而且我有望提前一年毕业)，但这只是我在大学的第二个学期。
我的教学方法是不为学生回答问题，而是向他们提问，并提出该学科的基本观点，这样学生就能自己回答家庭作业中的问题。在这种教学方式下，学生将成为一个独立的思考者，并能够通过思考来回答大量不同的问题。这也会建立学生对这门学科的信心，因为学生最终能够自己回答问题，而不需要参考笔记，这将使他们感到自己越来越聪明!