我的教学理念是，教育应该努力在一个无障碍、包容的环境中提供创造性和响应性的教育机会。
教学方法:许多教学需求源于当今学生的多样性——就他们的准备、期望和愿望而言。有鉴于此，教育知识在指导教学实践中起着至关重要的作用——学会教学是一个不断发展的过程。
导师可以(1)通过阅读当前的文献，与同事交谈，参加专业会议，跟上他们专业领域的发展;(2)通过研究来拓展自己在专业领域的知识;(3)广泛使用技术，包括互联网、电子邮件和软件程序;(4)使用电脑作为教学辅助工具——在网上张贴课程内容、笔记、时间表和其他信息;(5)使用电子邮件、即时信息和其他技术促进学生与教师之间的交流;(6)利用互联网远程辅导学生。
我相信，专注于以高度有组织、合理节奏的方式呈现课程材料、使用客观和主观的评估的教育理念是可取的;合理的评分很重要，应该采用基于研究的最佳实践来提高发展型学习者的成绩。这种方法将提高学生的表现，提高公众的信心，并尊重校队导师，对非传统和传统学生都有好处。当所有的学生都在学习有奉献精神和关心他人的导师所教授的实质性材料时，他们就会有动力取得更高的成就。
我们的目标是提供高质量的学习体验，既灵活又创新。
重要的是要设计创造性的机会，让学生参与到他们的学习中来，以确保学生继续专注于他们的教育。