我叫Robert a .，是加州州立大学多明格斯山分校的毕业生。主修化学，辅修数学。目前，我正在努力获得教师资格证，这将使我更接近我的最终目标。我的目标是成为一名高中或大学水平的科学和/或数学老师，因为没有什么比看到一个学生最终理解一个困难的概念更令人满足的了。

我对教学和指导的热爱来自于看到低效的教师如何让学生不想参与。一进入大学，我就开始意识到老师能给学生带来多大的改变。这个例子让我想在以后的生活中教书。我在上一份工作中有与儿童和青少年打交道的经验。这份工作需要指导现在和以前的寄养青年。我自己小时候也是被收养的，能和我指导过的年轻人产生共鸣。有时，他们会带来他们的代数或化学作业，我很高兴能帮助他们成功。

很早以前，我就被科学领域所吸引。我真的很想知道事物是如何运作的，尤其是在原子层面上。我的第一个壮举是理解元素周期表，并找到它疯狂的韵律和原因。这样的理解让我选择了化学专业。我学过所有的分析科学，数学自然而然地就来了。辅修数学是有意义的，因为这门学科在化学中起着关键作用。

我可以指导学生的主题，如:化学，物理科学，定量分析，实验室技术，算术，预代数，SAT数学准备，代数1和2，几何，三角，预微积分，微分和积分。作为一名在校大学生，我的表现经常被评分。作为一名家庭教师，我必须达到更高的标准。我欢迎诚实的反馈和建设性的批评。当涉及到需要学术辅导的学生时，我想表现出最高水平。我的大学成绩单和简历可以根据学生或家长的要求提供。

谢谢你，希望很快能收到你的回信。

罗伯特。