毫无疑问，知识和专业知识是每个成功国家的基础，只有强调为下一代提供高质量的教学才能保证这一点。我记得从年轻的时候起，我就很享受和荣幸地与其他学生分享任何新的知识，这是我目前教学愿望的动机。14年的教学经验，从私人教师，实验室讲师到不同大学的讲师，不仅帮助我增加了我的专业知识和教学经验，也指导我追求我的长期教学工作。我的研究经历帮助我获得了更多的知识，可以用于教学和设计新的应用课程。

在我的理念中，一个负责任的老师是一个关心所有学生在课堂上的进步的人，这意味着一些因素是不可或缺的。良好的组织和结构的材料可以被认为是第一个必要的项目。当然，无论什么主题和水平，向学生介绍新材料的方法都是非常重要的。在教学中有一个趋势和联系是非常重要的。一篇准备充分的演讲不仅应该包含理论，还应该包含例子，以激发学生对课程的兴趣。

第二个参数是课堂互动，课堂互动是课堂教学的关键。如何在课堂上增加学生的课堂互动，尤其是本科课程?这是我多年来一直在问自己的问题。我找到了一种方法，可以增强课堂互动，让他们更多地参与到课堂中，更重要的是减少他们的压力，鼓励他们学习。在同一节课上对所教的材料进行随机测验(额外学分考试)是一种方法，对我来说非常有效。我不仅在数学课上使用了这种方法，而且在我作为实验室教师和我作为记录讲师所教的课程上也使用了这种方法。它鼓励学生看黑板，经常听材料，以便在最终分数上获得额外的学分。

第三个因素是沟通。虽然课堂互动和精心安排的材料有助于更好的交流，将知识和材料传递给学生，但教师需要有有效的沟通技巧，以便创造更舒适的氛围，让学生在课堂外也能毫不犹豫地提出问题，这就需要有适当的办公时间，也需要慷慨地为落后的学生腾出时间。

我一直受到教授们的鼓励，他们教会了我各种有用的教学技巧，我相信我对教学的巨大热情，多年的教学和行业经验;优秀的学术背景和良好的沟通能力使我成为一名成功的讲师。