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劳伦的照片,她是宾夕法尼亚库兹敦大学的一名家庭教师

劳伦

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我毕业于宾夕法尼亚州的库兹敦大学。在玛丽格罗夫学院获得教学艺术硕士学位。作为一名中学教师和导师,我的承诺是为我的每一个学生提供一个定制的成就计划。没有唯一的、成功的教学方法。我教了四年高中英语,又教了四年中学语言艺术,在备考、阅读和写作领域做了七年一对一和小组教师,我可以自信地说,我拥有广泛的基于研究的策略和技术。我也为开发和设计既创新又吸引人的辅助材料感到自豪。我的学生在他们的辅导课程中玩得很开心,并期待他们的下一个!

我最喜欢教的科目是阅读和写作;具体来说,使用细读策略和基于研究的有说服力的论点。纳尔逊·曼德拉曾说过:“教育是改变世界最有力的武器。”我真诚地相信,一个人未来成功的关键与他或她作为读者、作家和批判性思考者的能力直接相关。当我不教中学的时候,你会发现我在遛狗,在户外跑步,或者边喝一杯好咖啡边看书。

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劳伦的资格

教育和认证

学士学位:宾夕法尼亚库兹敦大学-理学学士,教育学

研究生学位:Marygrove大学-教育硕士,教育

爱好

跑步、播客、排球和徒步旅行。

辅导科目

美国文学

小学阅读

小学写作

英语

文章编辑

高中英语

高中阶段美国文学

高中写作

中学阅读

中学阅读理解

中学写作

看字读音

写作

问答

你的教学理念是什么?

当一个学生在一项技能或概念上遇到困难时,一开始,观察学生的学习风格是很重要的。首先,这个学生喜欢什么学习方法?他或她是视觉上的还是言语上的?他或她通过技术学得最好吗?一旦回答了这些问题,就可以开发出一个结合学生学习风格的解决方案。

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