你的教学理念是什么?

我坚信针对学生需求和主动学习的个性化方法的好处。如果你不积极地使用知识，你就不能记住它。

在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?

评估学生的需求和能力。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

通过教学生如何成为一个积极的学习者，通过为学生提供有用的工具和资源，并通过挑战学生进一步成长和扩大他们对学科的理解。

你如何帮助学生保持积极性?

帮助学生看到自己的进步和进步。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做?

尝试不同的方法。试着用日常生活中的例子来解释这个概念。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

向他们展示如何分解文本并从中获取信息，寻找关键词，重新表述信息等。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

首先让学生尝试自己解决问题，并仔细引导他们完成这个过程。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

向学生解释该学科/概念的一些实际应用，并尝试将它们与学生感兴趣的一些事物联系起来。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

检查学生是否理解，问一些问题，让他们思考这个概念。

如何建立学生对一门学科的信心?

我通常会告诉他们我在这门课上的经历，这门课有多吓人，现在我正在辅导这门课。鼓励学生解决具有挑战性的问题，鼓励学生尝试解决问题/回答问题，即使学生对答案没有信心。

你如何评估学生的需求?

通过讨论学生决定找家教的原因，并通过练习题来评估学生的知识/技能/能力。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

无论如何，适应都是必要的。我调整我的方法、速度、难度和许多其他因素。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

练习题，课本，表格和图表，视觉辅助工具，分子模型工具包，以及学生喜欢的任何有用的资源。