1 / 7

与数百位像苏珊一样的导师联系

专家辅导各级学生

150000 +的客户。辅导课程评分4.9 / 5.0

谁需要家教?
你什么时候需要辅导?
你叫什么名字?
你的邮政编码是多少?
你的电子邮件地址是什么?
你的电话号码是多少?
特色的
导师从
苏珊的照片,她是萨姆休斯顿州立大学的导师

苏珊

认证导师

今天就给我们打电话,联系一位顶尖的导师
(888) 888 - 0446

从我记事起,我就一直想成为一名教师。我相信教学不仅仅是一份工作,不仅仅是一项事业;这是一种召唤。对我来说,改变他人的生活很重要。我想不出还有什么工作能像教书一样提供这么多机会。

和像苏珊这样的家庭教师联系

苏珊的资格

教育与认证

学士学位:山姆休斯顿州立大学-学士,教育

研究生学位:塔尔顿州立大学-教育管理硕士

爱好

阅读、旅行、与家人共度时光、公路旅行、学习新东西!

辅导科目

成人英语/ l形的

成人识字率

指南针数学

指南针阅读

写作技巧

小学

小学数学

小学阅读

小学写作

英语

英语语法和句法

ESL / l形的

文章编辑

霍利尔准备

GED数学

通过语言艺术推理

ISEE预科

低水平阅读理解

低水平语言推理

中级阅读理解

高级阅读理解

数学

中学数学

中学阅读

中学阅读理解

中学写作

其他

看字读音

算术

拼字比赛

学习技巧

学习技巧与组织

测试准备

写作

问答

在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?

第一节课将从我了解我的学生开始。我想知道他们喜欢做什么,他们的优点和缺点是什么,并找到我们的共同点。共同性会给我们一些建立关系的东西。在这些事情完成之后,是时候着手手头的工作了——学习!

如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?

作为老师,我的工作就是教书。如果学生不学习,我就不能教书。如果一个学生没有学到一个概念,我会把这句话付诸行动:“尝试,再尝试。”我尝试新的解释,新的策略,有时只是暂时休息一下。很多时候,学生只需要在概念上花点时间。休息一段时间,然后再回来,这通常会让学生从新的角度看待问题。

和像苏珊这样的家庭教师联系