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帕特里克

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从高中开始,我就以某种形式从事辅导工作,当时我通过“大哥哥大姐姐”项目自愿为一名来自弱势背景的幼儿园学生做了两年的导师。在大学期间,我继续担任教学和指导的角色,为6到12岁的孩子担任营地顾问。在这个职位上,我主要负责8到12岁的男孩,作为他们的主要主管,负责他们的日常日程安排,健康,并帮助他们在露宿营地获得最好的体验。

此外,在大学期间,我还转行做过学术辅导。在攻读地质学学士学位期间,我曾担任三门大学地球科学课程的助教,这些角色帮助我磨练了解释概念、展示信息和想法以及与学生联系的技能,以帮助我更好地理解如何帮助他们学习。由于我的助教工作,我获得了布朗大学地球、环境和行星科学系颁发的2015年Jan Tullis本科生助教奖。

我相信与学生建立联系,确保导师和学生之间的清晰沟通对成功的学习至关重要,我致力于创造一个建设性的、协作的学习环境。根据每个学生的优势保持灵活和适应不同的学习策略,有助于确保每个学生的目标都能实现。

我的个人兴趣包括历史、地理、打曲棍球、高尔夫球和旅游。在大学期间,我是一个海盗主题的无伴奏合唱团体的成员,所以唱歌和学习海上小屋在我心中也占有特殊的地位。我住在罗德岛美丽的小城普罗维登斯,在蒙大拿州长大,非常喜欢新英格兰。

我期待着与所有学生一起工作,并相信我将成为一股积极的力量来帮助实现学习目标。感谢您花时间和精力来了解我,我期待着与您合作。

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帕特里克的资格

教育和认证

学士学位:布朗大学-地球科学学士

爱好

历史地理,曲棍球,高尔夫,旅游。

辅导科目

准备行动

行动的英语

行为的数学

法阅读

行为科学

法写

美国文学

AP化学

美联社美国政府和政治

美国历史

美国文学

小学数学

小学阅读

小学写作

英语

英语语法和句法

文章编辑

地理位置

高中英语

高中地理

高中阶段美国历史

高中阶段美国文学

高中世界历史

高中写作

历史

数学

中学数学

中学阅读

中学阅读理解

中学写作

算术

坐准备

坐着看书

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SAT科目考试准备

科学

社会研究

测试准备

世界历史

问答

你的教学理念是什么?

我相信不同的学生以不同的方式学习,因此我一直致力于在学生和导师之间建立建设性的对话。因此,我(作为导师)对学生的学习情况有了坚实的了解,哪些概念他或她掌握得很好,哪些需要更多注意力,以及哪种学习策略最有效。我试图创造一个辅导环境,让学生和我一起学习和解释概念,特别是因为我相信,了解学生是否理解一个概念的最好方法是让他或她自己解释。

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