你的教学理念是什么?

我认为，为了使教学有效，教学必须采用动态互动的方式。我也认为沟通是学习过程的一个重要组成部分。在与学生分享知识时，我会评估和确定最有效的学习风格和教学方法，并从课程一开始就实施这些方法。正如著名的护理理论家Rosemarie Parse所说，我非常重视与学生积极相处的重要性。通过实践积极存在的理论，学生在整个学习过程中不会感到孤立或孤独。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

第一次辅导学生时，我会先自我介绍，建立一定程度的信任和开放的交流。这一点很重要，这样学生就能够交流教学方法是否有效。我还会问学生他们的目标是什么，以确保我们能够共同实现这些目标。在整个课程中，我也会评估学生的学习风格，并在整个课程中加强这一点，以促进学习。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

我认为，为了让一个学生成为一个独立的学习者，他们必须学会有效学习所必需的组织技能。首先，我会根据学生的个人情况制定学习计划，慢慢减少学生对我帮助学习的依赖。这个过程使它成为一个逐步走向独立的过程;这样学生就不会感到不知所措。

你会如何帮助学生保持积极性?

如果一个学生在某项技能或概念上有困难，我会找到一种方法，把这个概念与他们确实理解的技能联系起来。这种方式有一种熟悉感，增加了学生能够理解的机会。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我认为阅读理解是一种需要不断练习和重复的技能。我还认为，有效理解所读内容所需的技能通常在机构环境中没有涵盖。我一定会加强并与学生分享这些技巧，并练习将它们应用到不同风格的阅读文章中。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

我发现与学生共事时最重要的策略是有效的沟通。通过这种方式，学生能够在整个课程中沟通缺陷以及什么是有效的。