你的教学理念是什么?

我的教学方法是提供真实的情况来证明这个概念，然后通过大量不同的例子和问题，直到完全掌握这个概念。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

每个学生的学习方式都不一样。我在第一次会议上的主要目标是了解他们是如何学习的，他们目前对课程内容的理解是什么，以及他们希望通过个人辅导获得什么。这可能包括确定学生认为他们在理解主题方面的不足之处。在某些情况下，学生可能不知道他们的不足在哪里，所以我需要在学生的帮助下确定。和学生的父母(如果是高中生)谈谈，确定学费缺口也会有所帮助。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

自主学习来自两个方面——自律和自信。一个对自己的学习能力有信心的学生，学会了自学的自律，会更成功。

你会如何帮助学生保持积极性?

每个人都有自己的学习节奏，学习方式也不同。关键是要了解每个学生。作为导师，帮助学生学习一个困难概念的第一步是了解他们对该主题的理解，然后找出不足之处。然后，我们可以采取几种不同的途径，无论是使用教科书上的问题来获得重复的理解，还是使用现实生活中的例子来加强学习。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

简单地重读文本可能不会有帮助。缺乏理解可以通过举例来克服，缩小差距并找到克服的方法。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

学生们经常对他们擅长的科目感到兴奋和投入。你很少会看到有人对他们正在挣扎的事情感到兴奋。通常，理解大的概念首先要理解简单的概念。在理解更简单的概念时，我们为进一步理解奠定了基础，这就是参与的来源。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

如果一个学生能够以一种能够理解的方式向我解释一个概念，这就是一个开始。其中一些将通过掌握问题和例子来证明。以这种方式重复成功将会带来成功和全面的理解。

如何建立学生对一门学科的信心?

成功源于自信，成功源于理解。我的工作就是通过掌握问题和例子来建立这种理解。

你如何评估学生的需求?

我的第一个方法是了解学生认为他们需要什么。通常，学生们会知道他们在哪里挣扎。他们可能不知道的是，为什么他们在学习的某个特定阶段会感到困难。决定这一点需要对所涉及的主题有深刻的理解。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

不同的学生用不同的方式学习。无论是个人辅导还是课堂教学，成功的关键在于教师的适应能力。这可能意味着对一个学生有效的理论和阅读对另一个学生不一定有效。第二个学生可以通过口头解释、举例、解决问题等方式学得更好。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

练习问题，有指导的学习，简短的例子到更大的例子和重复。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

书面问题，特别例子和印刷材料。