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费利西亚

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我毕业于北佛罗里达大学,获得数学学士学位。在大学期间,我利用业余时间辅导过不同水平的学生,一直到大学二年级。我可以辅导从K-12到大学的数学课程,具体取决于数学科目。我最喜欢辅导的科目是大学代数、AP微积分AB和预微积分,因为这些科目是学生在进入大学之前遇到的困难,我喜欢在这些特定科目上帮助学生。我的辅导风格是我喜欢帮助学生解决问题,允许他们犯错误,这样我就可以引导他们找到正确的答案。我也喜欢使用这种叫做苏格拉底思维的方法,让学生告诉我他们是如何得到问题的答案的。如果学生不做甚至不尝试问题,那么我无法帮助或指导学生解决问题所需要做的事情。对学生来说,尝试解决问题而失败总比根本不尝试要好。我是一个热爱数学的人,更热衷于帮助那些在数学上有困难的学生。

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费利西亚的资格

教育与认证

学士学位:北佛罗里达大学-数学学士

爱好

写歌,演奏乐器,听音乐,辅导数学

辅导科目

问答

你的教学理念是什么?

我的教学理念是不断练习,花时间去学习新的东西,并享受你学到的东西。

在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?

我会问他们正在学习什么专业,他们正在研究什么问题,以及他们对这个问题不了解的地方。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

鼓励他们尝试问题,当他们自己尝试问题时给他们积极的反馈,并理解他们在做什么。

你如何帮助学生保持积极性?

积极的态度,鼓励他们继续前进,并推动他们充分发挥潜力。

当你开始与学生合作时,你发现什么策略是最成功的?

询问他们对于他们正在做的特定作业所涵盖的概念,并让他们做与作业中类似的练习题。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

鼓励他们在每个问题上都尽最大努力,当他们做错了什么时,用积极的、建设性的批评,并表扬他们得到了正确的答案。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

刷新他们在作业中需要记住的东西的记忆,比如要用到的定理或概念。让他们在脑海中重复这些概念和定理,这样就能牢牢记住。

如何建立学生对一门学科的信心?

鼓励他们练习,练习,再练习。让他们知道,他们不需要在他们觉得困难的科目上做到完美,才能取得好成绩。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

帮助他们理解他们所阅读的内容,并通读阅读文章以回答任何综合性问题。

你如何评估学生的需求?

我会问他们目前正在努力学习的科目是什么,并评估他们的目标,为他们制定一个计划,帮助他们在困难的科目上取得学业上的成功。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我会尽量让我的辅导更有吸引力,更有趣,并将他们所学的材料与现实世界联系起来。我会问他们如何以最好的方式学习其他东西,我试着把它应用到我的辅导课程中。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

课本,纸,铅笔,计算器,在线工具,耐心。

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