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你的教学理念是什么?
我的教学理念是，当人们玩得很开心的时候，他们会学得更有效率、更持久。我的课既有趣又直观，还经常包括游戏。我不能提供严格的答案……我教你如何自学。如果你感兴趣的话，我主要受保罗·弗莱雷和列夫·维果斯基的影响。两位教育家都相信要从学生的经历开始，并在此基础上有所建树。我非常非常擅长我的工作。学生们爱我，但更重要的是，他们也爱我。我等不及要和你一起工作了!
在与学生的第一次交流中，你会怎么做?
首先，我要弄清楚主题是什么。然后我会评估我是否能为学生做正确的事来帮助他们。在写作方面，我首先会确保他们有一个主题和内容，然后我会专注于语法和机制。我希望学生从他们的经历中获得的不仅仅是一个更好的成绩，而是一个更好的学习体验。
怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?
我不会给出答案……相反，我会教学生如何自己成为积极的学习者。例如，在教语法时，我有一些特别有趣的练习，帮助他们想象如何使用逗号。这些练习工作。学生们负责他们的工作。我是一个导师，帮助他们走上下一个台阶。
你如何帮助学生保持动力?
我可以做几件事。我可以问问在发展教育方面有经验的同事。我可以研究教育学。如果失败了，我会推荐另一个导师。我非常怀疑事情会发展到那一步，但我愿意向别人寻求帮助。毕竟，这就是人。
你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?
我接受过阅读理解方面的训练。首先，我建议学生查一个他们不认识的单词，然后把它们合并到自己的句子中。其次，我强烈建议对每一段进行注释，转述该段的内容。
当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?
我问他们关于自己的事情。他们的优点和缺点是什么?他们喜欢做什么?将教学法与他们感兴趣的东西联系起来是最好的教学方法之一。事实上，这可能是我的主要优点。当学生们能把他们学到的知识应用到自己的生活中时，他们学得最好。
你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
再次强调，将主题与他们的爱好和未来计划联系起来是吸引学生的最好方法。
你会使用什么技巧来确保学生理解材料?
我会问他们我自己设计的问题。例如，在语法方面，我会写一些句子，让他们改正。其次，在我给他们上课后，我会让他们改正自己的作业。
如何建立学生对某门学科的信心?
我告诉他们，如果一个像我这样的人，一个来自项目的穷女孩，能够成功——拥有两个常春藤联盟的学位——那么他们可以做任何他们想做的事。它所需要的只是毅力和将大任务分解成更小、更可行的任务的能力。
你如何评估学生的需求?
我先来看看他们的作品。然后，我会问他们认为他们需要在哪些方面努力，此外，我还会问他们的导师认为他们应该在哪些方面努力。
你如何使你的辅导适应学生的需要?
适应学生的需求取决于每个学生。当我在一所社区大学工作时，我学到的第一件事就是要对每个学生都采取个人化的方法。作为一名家庭教师，我也会做同样的事情，因为一些学生可能会与残疾、孩子和其他工作以及其他问题作斗争。我对他们的生活很敏感。
你通常在辅导课程中使用什么类型的材料?
这取决于教训。我有很多预先准备好的语法和标点符号课程。我也有关于写作过程的预先指南。其他时候，我用我自己的经验。