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托尼的照片,来自德瑞大学的凯勒管理研究生院-亚利桑那州的导师

托尼

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托尼的资格

教育和认证

学士学位:德弗里大学的凯勒管理研究生院-亚利桑那州-电子工程学士学位

毕业学位:美国心脏基督教学院-神学硕士

爱好

喜欢拿撒勒的耶稣,圣经,历史,棒球,足球和爵士乐。

辅导科目

代数

代数2

基本

C

c++

电气工程

数学

MATLAB

算术

有关微积分的知识

机器人

三角函数

问答

你的教学理念是什么?

保持简单,学生!

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

我将接受采访。我会试着去了解学生是如何思考的——详细或简短明了!

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

不要偷懒!学生就是学习的人。如果你能每天吃,每天喝,每天呼吸,那你为什么不能每天学习呢?你自己申请。

你会如何帮助学生保持积极性?

从学习中休息一下。周日到周四学习,周五和周六休息!把学习当成一种挑战——并接受挑战。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我们读了更多的书。你读得越多,你开始理解得越多。不要害怕使用字典。问问题。找人读给你听。一幅图胜过千言万语。在你的脑海中勾勒出你所读到的东西的形象!

当你开始教学生的时候,你发现什么策略是最成功的?

当他们问问题时,尽一切努力去理解他们没有问的问题。回答每一步的要点。做练习题。让学生根据概念来想出答案。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

你很难对自己不喜欢的科目感到兴奋。挣扎和厌恶通常是齐头并进的。就主题/话题的利与弊进行热烈的讨论。挑战他们,让他们对任务和材料负责。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

一步一步地练习作业;练习测验。让学生做一个关于主题的练习演讲来展示他或她对材料的理解。

如何建立学生对一门学科的信心?

练习,练习,再练习。使用分级来显示进度。就话题进行热烈的讨论。

你如何评估学生的需求?

公开讨论和书面作业会有所帮助。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我的方法很灵活。面试可能需要修改。我会听他或她对其他话题的反应。

在辅导课程中,你通常使用什么类型的材料?

计算器(或笔记本电脑),铅笔(不是钢笔),橡皮擦,写字板,绘图纸和尺子。

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