你的教学理念是什么?

我的教学理念主要是确保学生合理地理解他们正在学习的材料背后的概念。在有机化学中，学生倾向于试图记住他们所得到的大量材料和反应。尽管他们为此投入了时间，但许多人仍然在挣扎。然而，如果学生真正理解了这些概念，他们通常可以在只记住很少材料的情况下解决所有的问题，而且他们不太可能忘记他们学过的东西。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

在典型的第一次会议上，我喜欢了解学生和他们正在经历的挣扎。从那里，我需要了解他们正在使用的教科书的信息，以及他们将在何时涵盖哪些内容的大致时间表。有了这些，我们就可以开始工作了。通常，我喜欢先复习一下他们在课堂上学过的材料，然后继续，把大部分时间花在解决问题上。我会先和学生一起做一道题，然后让学生自己做一道题。这让我看到学生们真正掌握和理解了什么，他们没有掌握和理解什么。如果某个问题对他们来说特别难，我们会再复习一遍相关材料，一起做额外的问题，直到我确定他们理解了为止。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

我试着给学生提供他们自己理解材料所需要的所有资源。通常，这包括强调阅读课本的重要性，并边读边做笔记。这似乎是最基本的，但许多参加有机课程的学生实际上从未需要自己阅读课本，他们可以简单地依靠听课。我还会向他们展示如何在网上找到相关的问题，以及如何找到与他们的课程相关的高质量材料。

你会如何帮助学生保持积极性?

很多时候，保持学生积极性的最好方法是设定短期目标和长期目标。如果他们看到自己成功并取得进步，就会驱使他们继续下去。因此，如果我能帮助他们在考试中取得比以前更好的成绩，或者为理解了以前困扰他们的主题而感到自豪，那么我就能帮助他们保持动力，继续学习。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

在帮助学生学习一个对他们来说比较困难的概念时，我的典型方法是尝试用多种不同的方式解释。通常情况下，一种方法会比另一种方法更容易记住，如果没有别的，重复也有帮助。很多时候，这涉及到教授他们已经学过的相同材料，但来自不同的教科书。让他们了解一个特定主题的多种解释通常是非常有用的。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

如果一个学生在阅读理解方面有困难，他仍然很有可能在有机化学方面取得成功。有机是非常视觉化的，而且几乎只用图画来完成。这对那些难以理解较长时间的书面解释的学生非常有吸引力。当与这样的学生一起工作时，我们将花费大部分时间来绘制和解决问题，我会在工作时向他们解释概念。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

对我来说，确保学生理解材料的最好方法是看他们做一道题。他们真的无法通过伪装。我会一步一步地引导他们，并指出他们有问题的地方。

如何建立学生对一门学科的信心?

我喜欢通过向学生展示他们确实有能力解决问题来建立他们的信心。如果我给他们一个难题，他们可以自己解决，他们就会意识到，事实上，他们可以在这门课上取得成功，这是他们真正理解材料的证据。