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图为来自凯斯西储大学的导师Zachariah

撒迦利亚

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我有凯斯西储大学的机械工程学位。在Case Western工作期间,我获得了与小型工程师团队合作实现共同目标的宝贵经验。通过这次经历,我学会了如何与同龄人合作,并对复杂的问题给出切实的解释。我认为最好的教学方式是首先给他们一个机会,让他们在一个没有压力的环境中学习概念,也就是说,在深入研究如何解决问题的细节之前,给他们足够的时间来充分理解问题的内容。根据我的经验,无压力区确实有助于更好地理解任何概念。

从凯斯西储大学毕业后,从2015年5月开始,我有机会在科罗拉多州丹佛市的一家小型初创公司(Leo Technologies)工作。作为设计和首席算法开发工程师,我致力于创建一种生物识别状态相关的检测算法,用于可穿戴技术的实现。我在一家小型、快节奏的初创公司工作的时间给了我宝贵的经验,使我能够独立解决一些模糊领域的问题,几乎没有什么文档可供参考。这种接触给我的职业道德注入了一种自我激励的动力,尤其是在我尚未掌握的领域。

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撒迦利亚的资格

教育与认证

学士学位:凯斯西储大学本科,机械工程专业

爱好

飞钓•单板滑雪•背包旅行•足球•SolidWorks建模•3D打印/原型制作•天文学•物理宇宙学•轨道力学•航天学•无人机业余设计

辅导科目

代数2

微积分

工程

数学

MATLAB

科学

静力学与动力学

问答

你的教学理念是什么?

当我教一个人的时候,我喜欢用一种更具体、更适合他们的方式来解释那些起初对他们来说似乎很抽象的问题。根据我的经验,给出实际问题的例子是实现这一目标的最佳方式。当教一个学生,尤其是一个新生时,我认为最好的开始方式是首先给他一个机会,让他在一个没有压力的环境中学习这个概念,也就是说,在进入如何解决问题的细节之前,给他们足够的时间来充分理解问题的内容。根据我的经验,无压力区确实有助于更好地理解任何概念。

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