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苏木木材

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我目前是万事达的战略分析师。在过去的4-5年里,我一直辅导大学生和迈阿密当地的高中生。我喜欢和学生一起工作,因为参与教育个人的过程对我来说是高度激励的,正因为如此,我情不自禁地激励我的学生也去学习。我相信我的经历让我在家教方面变得相当成功,教会了我如何有效地适应不同的学生,如何正确地教授他们困难的概念。更重要的是,我学会了如何激励那些可能感到沮丧的学生,也学会了如何创造一个环境,让学生们觉得他们可以成功。在辅导之余,我喜欢锻炼,投资股票市场,学习如何编程(我目前正在学习Python和R语言)。重要的是要意识到,在学习中,没有单一的成功方法。相反,每个学生都是独一无二的,他们的成功之路也是独一无二的。

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苏木木材的资格

教育与认证

学士学位:迈阿密大学-经济学学士

考试成绩

ACT综合成绩:32分

爱好

投资,学习编程,打网球,健身

辅导科目

十年级数学

11年级数学

行为的数学

法写

代数

代数2

业务

大学代数

大学商业

大学经济学

大学论文

经济学

英语

霍利尔准备

GED数学

几何

高中业务

高中经济学

HSPT数学

宏观经济学

数学

中学数学

中学阅读

算术

测试准备

写作

问答

你的教学理念是什么?

我的教学理念是积极地与学生互动。我相信让学生学习的最好方法是首先通过理论和例子来解释概念。然后,下一步是让学生自己完成几个例子。最后,我认为学生应该尝试向我教授或解释概念,以证明他们已经掌握了手头的概念。

在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?

在典型的第一堂课中,我会确保和学生打下坚实的基础,这样他们就能适应我的教学风格和提问。如果我的教学方式对他们没有效果,那么我会问他们我能做些什么不同的事情,这样他们就能更有效地学习。更重要的是,如果我建立一个让他们觉得问问题很舒服的环境,那么他们会进步得更快。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

我相信我可以帮助学生成为一个独立的学习者,为他们提供必要的基础,使他们对这门学科感到舒适。很多时候,学生需要家教,因为他们要么对这门学科感到不舒服,要么害怕犯错误。然而,通过我的教学风格,我确保学生们在开始阶段学习,犯错误是可以的。如果有的话,错误会帮助我们更快地学习。有了这些知识,学生就能独立学习了。

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