杰西卡
认证导师
学士学位:科罗拉多大学丹佛分校-国际关系学士学位
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你的教学理念是什么?
保持它的娱乐性!我喜欢用创新和沉思的方法来教学;学习应该是永久的和有趣的!
在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?
在第一课上打破沉默和大笑总是一个好主意!介绍和了解一个人是令人兴奋的,在开始手头的任务之前,我会有一些问题,也会有一些关于我自己的信息与学生分享。当然,随着时间的推移,我们会更加了解彼此,但有趣的第一印象是伟大的!
如何帮助学生成为一个独立的学习者?
我将鼓励和提高学生的信心,充分利用我们在一起的时间。他们会看到自己的成就和成功,这最终会鼓励学生继续独立成长。他们会觉得自己已经准备好了,有能力承担新的任务。
你如何帮助学生保持积极性?
发现创造性的方法来学习一门学科!我喜欢探索非传统的教学方法。我也喜欢讨论多元智能。如果一个学生没有动力或注意力不集中,这种方法可能是原因。例如,进行动手活动或散步,让身体和思想在讨论新信息时充分运动起来,可能是必要的。
如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?
如果一个学生遇到困难,我们当然不会放弃。耐心是关键。我会鼓励学生,让他或她不要失望,不要充满自我怀疑。我想把这个概念延伸到整个学习领域:我是一个专业的油画家,在我画画的时候,我有时会感到不满。我发现走开,把它从我的脑海中完全抹去,然后再回来,会让我有一个全新的视角。这让我能够集中精力,回到正轨。也许学生和我需要一点时间远离手头的困难任务,然后回来准备好接受并征服它!另一个想法是改变方法。人们可能不理解,不是因为这个概念本身,而是因为它是如何被引入的。
你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?
我会首先确定学生在阅读理解上犯了什么类型的错误,然后才能解决这个问题。例如,如果一个学生忽略了重要的细节,我会让他或她注意到文章中的细节,而忽略其他句子。如果学生不明白单词的选择或顺序,复述练习会有所帮助。词汇积累练习也是必要的。也许这个学生只是太累了。如果是这样的话,我会和学生一起做一些眼睛和呼吸练习,让他或她警觉起来,为下一个阅读任务做好准备。(一个有益的练习是闭上你的眼睛,放松所有的面部肌肉,坐直,适当的呼吸。用手掌遮住眼睛,让眼睛有一点压力和完全的黑暗。朝几个方向转动眼睛,然后回到集中放松的状态,同时深呼吸。)然而,阅读理解需要反复练习和注意细节。 I will give my student the proper tools needed to comprehend a passage and through time and practice, he or she will be able to see their own improvement and success!
如何建立学生对一门学科的信心?
当我挣到钱的时候,我会给予赞美,并总是鼓励学生。我不会误导学生,而是帮助他们实现自己的潜力。我会使用日志或系统,让学生直观地看到他们的成就和成功。许多人因为害怕失败或被拒绝而犹豫不决或不愿继续成长。我会帮助学生认识到人无完人,我们都会绊倒和跌倒,没有理由害怕。你不会因为尝试而失去任何东西。
你如何评估学生的需求?
我觉得善于观察是评估学生需求的关键。通常情况下,想要和需要并没有大声说出来。作为一名熟练的教师,了解学生的需求是我的责任。我会问我的学生问题,以确保他们满意,我当然愿意接受任何可能有助于学生学习需求和风格的建议。如果我觉得气氛舒适且富有成效,我们就可以继续手头的工作了。但是,如果需要的话,我会耐心地在特定领域花费额外的时间和练习。我还觉得定期回顾过去完成的任务,以确保它们永久地、成功地获得是很重要的。