你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

找到一种方法将这门学科与学生在学术之外感兴趣的东西联系起来，有助于激发学生对这门学科的兴趣。描述该主题如何与学生的生活相关，并分享现实世界的应用/例子，向学生展示该主题在课堂外的相关性。承认学生已经学到了多少知识以及他们所取得的进步，同时鼓励他们超越，也能建立信心，并有助于学生参与该学科的愿望。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我相信要真正理解一个概念，就应该能够解释它。要求学生解释一个概念或如何解决一个问题是一个很好的工具，以确定他们是否掌握了材料。此外，问学生为什么一个答案是正确的，或者他们怎么知道另一个答案是错误的，有助于加强他们的理解。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我会在教学中使用多种方法和多种资源来帮助建立理解。在学习概念方面，教科书并不总是足够的。措辞可能不清楚，我会用自己的话向学生解释概念，并在可能的情况下加入类比或隐喻。利用其他资源也是有益的，比如可信的网站，解释相同的概念，但包含不同的措辞。这使学生更清晰，并巩固他们的理解。我会帮助学生在笔记中对概念进行自己的总结，以消除任何进一步的困惑，并帮助作为个性化的学习指南。查看和创建图形、图表和图表也是有益的，尤其是对视觉学习者。在教授技能时，必须一步一步地解释如何正确地执行技能，以及为什么每一步都很重要。在培养和加强技能方面，我坚持这样的座右铭:“不要练习到你做对了，要练习到你不会出错为止。”

你的教学理念是什么?

了解你的学生是最重要的。我知道每个学生都是独一无二的，每个学生的学习方式也各不相同。确定什么样的学习方法最适合学生，什么样的学习环境是他们理想的学习环境是至关重要的。能够舒适地学习，不受干扰，使用首选的资源/助手是有效掌握材料的关键。一旦学生意识到什么最适合他们，作为导师，我能够适应他们的需求和喜好，并为他们量身定制教学。并不是每个学生都需要同样多的练习来掌握一项技能，也不是每个学生都能以完全相同的方式理解一个概念。重要的是要了解学生的思维方式，并以他们能够清楚地理解的方式呈现材料。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

学生所在学校提供的教科书、练习册和资料。专注于课程和老师的要求是很重要的。使用电脑或平板电脑和互联网是有益的。如果使用得当，网络是一个令人难以置信的资源，它可以提供许多主题的清晰度。用铅笔和笔记本记录整洁、容易理解的笔记，用废纸练习。清晰简洁的笔记总是学习的宝贵资源。彩色笔或记号笔在描述问题的过程或步骤时也很有用。在标准化考试准备方面，指南书、练习考试和诊断报告都有助于制定学习计划和定制课程。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

在与学生的第一堂课上，我想要了解他们。我想知道他们的学术目标和学习偏好，他们对学校和特定科目的看法，他们的课外活动和爱好，以及任何能帮助我了解他们性格的事情。我们也会检查学生提供的主题材料，并根据学生需要帮助的领域来确定学习课程。在评估学生的知识之后，我们将开始讨论具体的概念。