你的教学理念是什么?

我的教学理念是基于这样一种信念:学习需要以学生为中心，学生需要在学习过程中成为平等的伙伴。我的角色包括利用我的专业知识将必要的资源交到学生手中，或者更有可能确保我的学生有能力找到和评估他们需要的资源来回答他们的问题。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

这将是一段旅程的开始。我们需要打破僵局。了解更多关于学生的信息，她/他喜欢什么，他们的优势，以及可能存在的障碍。我喜欢向学生学习，这样我就能了解我们的团队合作如何才能取得成功。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

给他们成功的权利。仔细研究他们的长处，并加以放大，以克服可能存在的弱点。保持积极的态度，鼓励他们努力工作，并提供良好的反馈。培养学生“能行”的态度。

你会如何帮助学生保持积极性?

我通过大大小小的方式给予学生信任来做到这一点。设定高而现实的期望。我确保我表达了这些期望。我也会设定短期目标，并在实现时庆祝一番。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我们都有一些致命的弱点。我知道我们会让学生们明白，他们可能并不孤单。问题是如何解决它。我将努力理解问题，找出可能出现困难的原因，并一起寻找克服这些困难的方法。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

鼓励他们花时间去理解所读的内容。读给自己听，并用自己的话解释。鼓励他们练习。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

让学生自由选择他们想要学习的内容和方式。有程序性的选择，例如，让学生从一系列家庭作业中选择。帮助学生理解我们同舟共济，成功不会逃避我们。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

从基础入手总是更好的。大多数学生都很挣扎，因为他们缺少一个需要拼凑起来的部分，或者只是缺乏基础知识。一旦我们这样做了，我们就会逐步前进，总是检查自己，看看概念或主题是否清晰。我们寻找可能导致这种情况的历史因素，例如。“我从来不擅长化学”或“数学不是我的菜”。我们会努力找到方法来培养对话题或主题的积极态度。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

反馈是关键。获得反馈的方法是1)小测验，2)提供有挑战性的情况(问题)，3)向我解释他们学到了什么，4)通过让学生提供大部分信息的交互式回顾。

如何建立学生对一门学科的信心?

奖励的成就。每个人在工作中得到认可时都会感觉更好，即使是一个小成就。我使用积极的强化来帮助学生更加努力地学习以取得更好的成绩。学生的心态非常重要，但我们试图通过提供学生可以看到的良好体验和良好结果来改变这一点。我对学生的需求和挑战也很敏感。

你如何评估学生的需求?

通过更多地了解学生，让学生和我在一起很舒服。在那之后，我们可以开始讨论需求并着手解决它们。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

首先，我们需要了解或了解这种需求。然后寻找其他方法让它发挥作用。例如，如果需要，转向更直观的学习方式，使用不同类型的媒体(视频/音频)，更多的实践等等。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

我用地图、流程图或网页来组织材料。我还用高亮和颜色标记书籍/笔记来组织材料。我把材料写下来，用抽认卡复习。我会画概念的图片或漫画，使用电子资源等。