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大卫的照片,他是北卡罗来纳州立大学罗利分校的一名导师

大卫

认证导师

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我在北卡罗来纳州立大学获得了计算机科学学士学位。我花了很多时间和我自己的孩子一起工作(一个在大学,一个在高中),帮助他们理解各种各样的科目。在大学期间,我还担任过高中生的家教工作,并且作为教会青年团体的领导者,在与高中生打交道方面有相当丰富的经验。

我提供各种学科的辅导。我最擅长的辅导专业领域是计算机科学(如JavaScript, Java, web开发),数学(如代数I,代数II,几何)和语法(如SAT英语问题)。

我是一个注重细节的老师。我喜欢从各种不同的角度来讨论主题,以确保学生对材料有完整的理解。我相信问问题能引导学生走向正确的思维方式,而不是严格的死记硬背。由于我在STEM学科和沟通方面的能力,我相信这给了我一个广阔的视角,可以在桥梁不同的学科中发挥作用。

我在学术科目之外的个人兴趣包括看和做运动(例如篮球),听音乐(尤其是摇滚),做志愿者(Y Guides领导委员会),参加教会的活动,和家人一起出去玩。我们家最近开始养狗,这是一个特别的挑战。

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大卫的资格

教育和认证

学士学位:北卡罗莱纳州立大学罗利分校-学士,计算机科学

考试成绩

SAT数学:730

爱好

我喜欢电脑、运动和音乐。我也喜欢打篮球,和家人一起玩棋盘游戏。

辅导科目

代数

AP计算机科学A

算术

大学计算机科学

计算机编程

计算机科学

CSS

英语

英语语法和句法

几何

高中计算机科学

超文本标记语言

Java

JavaScript

Linux

基本计算机技能

数学

中学数学

基本计算机技能

算术

SQL

技术与编码

Visual Basic

Web开发

问答

你的教学理念是什么?

我相信重复和以不同的方式呈现材料,以确保学生完全理解自己的主题。

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

我想更好地了解这个学生,了解这个学生的目标和优点和缺点。我可能会给学生一个简短的评估,以了解学生的技能水平。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

重要的是要确保学生理解他或她正在学习的东西的原因,这样他或她以后就可以自己推断出其他信息。

你会如何帮助学生保持积极性?

我喜欢用积极的强化来鼓励学生,给学生一些小的挑战,让他们体验到切实的成功。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

首先,我会试着找出学生在技能或概念的哪一部分上有困难,然后用另一种方式解释该技能或概念。我可能还会尝试把问题分解成更小的部分。

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